我們從野人生活里感到人的身體是不足以應(yīng)付環(huán)境的。我們覺得人類要想征服天然勢力，必須發(fā)明、制造、運用身體以外的工具。我們不是要做羲皇上人（...
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從野人生活出發(fā)
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《高揚民主、科學(xué)、個性的教育旗幟——我的教育思想歷程”》讀后感
今天讀了李鎮(zhèn)西老師的《高揚民主、科學(xué)、個性的教育旗幟，?——我的教育思想歷程》，收獲頗多，與之共鳴。 素質(zhì)教育是一個大寫的“人”...
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When is your birthday?感謝梁老師給我們帶來的《走進(jìn)生態(tài)課堂，體味經(jīng)典教學(xué)》這一節(jié)的課程，整堂課都是滿滿的干貨。梁老師從教材，學(xué)情，教學(xué)目標(biāo)，資源整合等四個方面...
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學(xué)習(xí)筆記(7)小步操“小步操”時間在5:45——6:05，有檢查、有評比、有帶操。 跑操雖短,但抓得細(xì)、實。學(xué)生儀容之整齊、步伐之統(tǒng)一、隊形之嚴(yán)密、口號之響亮、精神...
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相約南京，有你有我；不忘初心，砥礪前行！人們常說，夢想有多遠(yuǎn)，人就能走多遠(yuǎn)，心胸有多寬廣，眼界就有多寬廣！282天的努力堅持，為了相約南京，為愛行走，這一切都是值得的！ ...
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讓讀書為生命綻放光彩
德惠市第二實驗小學(xué)寧大偉 唐代大文學(xué)家韓愈曾說：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。”教師，作為文化底蘊的傳承者，人格力量的塑造者，自身素...
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人在旅途
人生在世沒有根蒂 飄泊如路上的塵土 生命隨風(fēng)飄轉(zhuǎn) 已到不惑之年 摸一摸走過的路 像霧像雨又像風(fēng) 在廣袤的宇宙中 進(jìn)行一次秘密的遠(yuǎn)游 穿行在茫茫人...
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閱讀點亮心燈，閱讀照亮人生——“2019興成長計劃”學(xué)習(xí)有感炎炎夏日，荷香陣陣，“放假不放學(xué)，休息也研習(xí)”，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我有幸參與了“2019興成長計劃”的學(xué)習(xí)活動，聽了時朝莉老師關(guān)于閱讀...
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學(xué)習(xí) 成長 改變——《教學(xué)ppt的設(shè)計與制作》學(xué)習(xí)心得2019年的暑假是一個收獲的假期，在這個假期中，我有幸參加了“互加計劃——興成長”的學(xué)習(xí)班，從開班到現(xiàn)在，我已經(jīng)聆聽了三位大咖級老師的講課:...
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觸電南京
媽媽告訴我:大寶，這次媽媽想要帶你去南京！作為你即將成為一名光榮而又神氣的小學(xué)生的特殊禮物！ 這是媽媽從我出生到現(xiàn)在，第一次單獨...
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