媽媽:今天老師上課,你發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)誤,就站起來大聲說了? 豆豆:老師說錯(cuò)了。 媽媽:可是這樣老師很沒面子,下次不要大聲說了,可以下課悄悄找老師說...
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媽媽:今天老師上課,你發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)誤,就站起來大聲說了? 豆豆:老師說錯(cuò)了。 媽媽:可是這樣老師很沒面子,下次不要大聲說了,可以下課悄悄找老師說...
昨天看了大米小米的一篇文章,說柳葉刀提出了自閉癥干預(yù)新模式:“個(gè)性化階梯狀”支持模式。 我對(duì)其中的一段話比較有感觸: “自閉癥的表現(xiàn)形式會(huì)隨時(shí)間...
哈嘍,大家好!我是愛拍照的言語治療師-小宇。今天和大家聊一聊言語和語言的區(qū)別。 一、言語是什么? 音聲語言(口語)形成的機(jī)械過...
哈嘍,大家好!我是愛拍照的言語治療師-小宇。今天和大家聊聊孩子為什么不說話? 首先,家長一定要帶寶貝去醫(yī)院進(jìn)行聽力、構(gòu)音器官等檢查,排除器質(zhì)性問...
長大的阿斯真的越來越難“對(duì)付”,出點(diǎn)啥事就想跟他們好好討論討論,從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提升對(duì)社交的理解和技能??伤麄兡?,生活追求似乎只有一個(gè),就是快樂。...
上篇講到阿斯和高功的孩子容易過度使用“屏蔽、遺忘、假裝”來追求快樂生活,這顯然不利于他們的成長進(jìn)步,所以我們需要知道相應(yīng)的干預(yù)方法。 屏蔽 屏蔽...
很多家長會(huì)抱怨:我的孩子就聽我的,換了別人就不聽了;我家娃就在教室的時(shí)候還能聽話,出了教室就不聽了;我家仔近距離叫名字還能抬頭看我,距離遠(yuǎn)一點(diǎn)兒...
什么是多媒體康復(fù)訓(xùn)練?多媒體康復(fù)訓(xùn)練是通過虛擬與現(xiàn)實(shí)、空間與想象的結(jié)合,采用多樣性的多媒體技術(shù)對(duì)兒童的聽覺、視覺、本體、語言、觸覺等各個(gè)感官起到...
家庭訓(xùn)練對(duì)于孤獨(dú)癥兒童的康復(fù)至關(guān)重要,家長不僅需要獲得有關(guān)孤獨(dú)癥兒童教育訓(xùn)練的專業(yè)知識(shí),更重要的是在教育觀念上須避免進(jìn)入誤區(qū)。而現(xiàn)實(shí)生活中,我們...
家長在面對(duì)自閉癥兒童的時(shí)候,首先要減少對(duì)孩子的預(yù)期,也就是合理的去預(yù)期,不要期望過高。要對(duì)孩子的生長發(fā)育有正確的認(rèn)識(shí),不要過于急切,更不要著急去...