一日,學管突然向我問起有沒有給學生留課后作業(yè),我立馬回復她沒有。我只要求孩子們課堂上能吸收,而從來就不會給他們留任何課后作業(yè)。在我看來,...
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一日,學管突然向我問起有沒有給學生留課后作業(yè),我立馬回復她沒有。我只要求孩子們課堂上能吸收,而從來就不會給他們留任何課后作業(yè)。在我看來,...
無意間看到一個六年級孩子的升學模擬試卷,看著答題我頓時驚呆了,于是我開始思考語文學習其實是不是就是一個“背”字。這種題型,不需要學生去理...
這個男孩就讀初二,是我進這家輔導機構后面對的第一個學生,因此我對他總是多了一份關心,多了一份耐心。下面來說說這個孩子的總體情況。 一...
晚上,我從晚輔教室拿著一個初二學生的作業(yè)本回來準備批改,走進那個小隔間(一個用半透明玻璃隔起來,正好擺得下一張桌子及兩張椅子的小空間,是輔...
“教書育人”、“人類靈魂的工程師”,大家眼中教師是個很神圣的職業(yè),同時教師整個群體都高貴了起來。社會賦予他們高尚的情操,理所當然地覺得教師...
晚上,我正在晚輔教室里看書,突然,一學管過來叫我,說是一家長過來了,讓我過去了解下情況。我隨著學管前去,來到咨詢室,推開門發(fā)現里面有3個人...
最近接觸一個參加晚輔的男孩子,就讀初二,每次都是拿著兩本空的課后輔導練習本過來,一路叫嚷著:“老師,我一題都不會,你趕緊教我!” “你...
時間:周日下午5點多 地點:52路公交車上 下班后,我前往公交車站牌走去。在站牌我左右觀望,大約等了十來分鐘,終于欣喜地看到前...
學管過來跟我說來了一個新生,就讀溫州的幾中,讓我晚上輔導下他的作業(yè)。我問了下是幾年級的學生,也就應了下來。 學管帶著我去了學生所...
看到群里的通知,23號上午9點教研會,要求準時參加,讓收到的請回復。教研會?初來這個輔導機構,還真不知道是啥玩意。上面的地點只寫著...