——當(dāng)六年級(jí)老師來(lái)到一年級(jí) 2019年1月13日,星期天,我在家里整理期末資料。一個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去,回想一個(gè)學(xué)期的屢戰(zhàn)屢敗,一個(gè)學(xué)期的心酸...
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——當(dāng)六年級(jí)老師來(lái)到一年級(jí) 2019年1月13日,星期天,我在家里整理期末資料。一個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去,回想一個(gè)學(xué)期的屢戰(zhàn)屢敗,一個(gè)學(xué)期的心酸...
期末復(fù)習(xí),一年級(jí)小猴娃們都希望取得理想的成績(jī),但是,他們不喜歡聽老師分析卷子,也不喜歡整天誦讀,更不喜歡寫、寫、寫??墒?,天下哪有魚與熊掌兼得的...
有人說(shuō),班主任應(yīng)該是百變不窮的孫大圣,得“時(shí)時(shí)有絕招,處處有妙語(yǔ)”。我不是孫大圣,但時(shí)刻都感覺自己需要孫大圣的神通廣大,特別是新到一所學(xué)校接到的...
星期一那天,禮物沒有能如愿送出,我確實(shí)郁悶了很久。但轉(zhuǎn)念一想,如果短短一個(gè)星期孩子就脫胎換骨,那我應(yīng)該是神仙般的存在。盡管自封“猴王”多年,還是...
昨晚臨睡前,我特意把為小哭娃準(zhǔn)備的禮物擺到顯眼的地方,腦海里已經(jīng)好幾次浮現(xiàn)他上講臺(tái)領(lǐng)取獎(jiǎng)品的畫面:小哭娃把禮物舉得高高的,一臉燦爛的笑,同學(xué)們?cè)?..
周四上午,看著哭娃在教學(xué)部變成了笑娃,我心里真是樂開了花,逢人就迫不及待地分享一番。 但是有伙伴提醒我,別高興太早,這娃兒,是間歇性的,反復(fù)無(wú)常...
著名教育家馬卡連柯說(shuō),“愛是教育的基礎(chǔ),沒有愛就沒有教育”。 “八仙過(guò)海,各顯神通”,我想每個(gè)班主任在表現(xiàn)“師愛”上,也都會(huì)有自己的...
“搖啊搖,搖到外婆橋……”“那是外婆拄著杖,將我手輕輕挽……”每次想起外婆,總是隨口哼出帶有“外婆”的歌謠。有人說(shuō),有外婆陪伴的童年最幸福...
摘要: 學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體,語(yǔ)文課必須根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展和語(yǔ)文學(xué)習(xí)的特點(diǎn),關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異和不同的學(xué)習(xí)要求,愛護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲,充分激發(fā)...
“猴娃”,是玉米老師課堂之外對(duì)學(xué)生的通稱。 ——編者注 2015年10月21日,我們班級(jí)“流動(dòng)圖書館”訂購(gòu)的最后一批圖書送到,我和猴娃們把那一...
專題公告
把我稱為“玉米老師”,已經(jīng)不記得是哪一屆學(xué)生叫開的了,但我很喜歡這樣的稱呼。
“猴娃”,是我給學(xué)生的外號(hào),原因是他們既淘氣又可愛,能把你氣哭也能讓你甜蜜無(wú)比。
24年的中小學(xué)教育生涯中,19年的班主任工作,有太多美好回憶了。
2017年,最后一批猴娃畢業(yè)離校前和我約定:玉米老師要出書,寫一寫他們和我之間的故事,還幫我定了書名《玉米與猴娃二三事》,《玉米虐猴娃》,《玉米與猴娃的故事》……
我想,出不出書不是我能決定的,...