很多家長會說,我的孩子性格特別內(nèi)向,應該怎么辦? 《內(nèi)向孩子的潛在優(yōu)勢》專門研究內(nèi)向性格,能幫你解決孩子內(nèi)向該怎樣應對和教育。 首先,是對內(nèi)向和...
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很多家長會說,我的孩子性格特別內(nèi)向,應該怎么辦? 《內(nèi)向孩子的潛在優(yōu)勢》專門研究內(nèi)向性格,能幫你解決孩子內(nèi)向該怎樣應對和教育。 首先,是對內(nèi)向和...
經(jīng)常訓練自己的大腦能幫你改善自己的決策能力,集中注意力,調(diào)節(jié)情緒,甚至對抑郁癥,注意力缺陷,阿爾茨海默病等病癥都有好處,這是《大腦勇士》這本新書...
31.智慧。 智慧的本質(zhì)正是敏感性,也就是愛。智慧是整體感知的能力。慈悲通過智慧來運作,從來不通過智力運作。慈悲是完整生活的實質(zhì)。(應事如鏡,來...
18.健全。在沒有度量的時候,就會有整體的品質(zhì)。擁有完全的責任感。自我的本文是度量,有度量就有分裂。自我中心都分別就是整體心靈退化的開始。愛,不...
13.習慣。傳統(tǒng),通過文字、儀式、信仰代代相傳,它的基礎(chǔ)是心理上的安全感。傳統(tǒng),本身就意味著依循。習慣(慣例)也是,習慣是指沒有意識而產(chǎn)生的重復...
本書是我第四次閱讀。第一次是17年4月份,在出差的火車上瀏覽,一開讀周遭的喧囂瞬間安靜下來。第二次是出差回來,悠然自得地讀,用欣賞和學習的態(tài)度來...
在序言中,陶行知說,這本書是他在教育里摸黑路所見的幾線光明,從“教書”到“教學”再到“教學做”,看似前后矛盾,恰恰體現(xiàn)了他的長進之處。 此處,我...
這幾年,生本理論盛行一方。下文就是被其信徒奉為圭皋的操作模式。我向來對此持謹慎態(tài)度。今日閑來無事,噴幾句,發(fā)發(fā)牢騷。 夸美紐斯說:“找出一種教育...
原題《蘇霍姆林斯基的教育學循環(huán)》,寫于2008年,而思想則形成于2004年左右。它一直是新教育研究中心、網(wǎng)絡(luò)師范學院、南明教育的核心理念之一。但...