前言:2019年1月13日，深度語文微信群討論古今詩歌之別，多處引用《再別康橋》，并發(fā)生解讀對話(《詩歌古今之辨》)。故今日舊事重提，思考綿延。...
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如何與美好揮手道別——干國祥解讀《再別康橋》【深度語文20190116】 -
精致的意義編織——《游園不值》解讀說明：這是2007年主持新教育課程研發(fā)時，在揚州寶應(yīng)實驗小學(xué)上的課，之前，通過評祁華忠老師的課，寫下了對此詩的解讀，現(xiàn)在單獨列出來，重發(fā)。 游園...
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撕去標簽現(xiàn)明凈——《臨安春雨初霽》解讀臨安春雨初霽【南宋】陸游世味年來薄似紗，誰令騎馬客京華。小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。矮紙斜行閑作草，晴窗細乳戲分茶。素衣莫起風塵嘆，猶及清明...
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《春江花月夜》細讀（六-完）如前所述，在本次解讀中，這首詩的緣起鎖定為“扁舟子”，是他在農(nóng)歷二月十五的夜晚，站在長江入海處的一葉扁舟上，望見“春江潮水連海平，海上明月共潮生...
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《春江花月夜》細讀（五）
再來看“江”這一詩歌元素。 相思女視角的“江”前面已作分析，她并未站在江邊，江不是眼前的風景。對她來說，江是送走她愛人的那條江，是她青春歲月不絕...
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《春江花月夜》細讀（四）
我們先來看“花”這一元素。 從扁舟子視角寫花的是第二節(jié): 江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸，月照花林皆似霰。 空里流霜不覺飛，汀上白沙看不見。 關(guān)于這幾句，首先需...
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《春江花月夜》細讀（三）
以上分析為我們更好地理解《春江花月夜》解開了諸多束縛，現(xiàn)在，我們可以從它是一個由“張若虛”創(chuàng)作的虛構(gòu)性文本來重新理解此詩了——而且可以強調(diào)一點，...
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《春江花月夜》細讀（二）
（接上）也就是說，在大家的解讀中，《春江》成了一首每一句極其精致，但整體結(jié)構(gòu)卻隨意松散，有妙句無佳構(gòu)的詩作。而本文的解讀將顯示:《春江花月夜》是...
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《春江花月夜》細讀?（一）后按:本文簡書寫作后數(shù)月，由《名作欣賞》雜志刊出。 自聞一多先生的《宮體詩的自贖》一文以來，《春江花月夜》的地位已經(jīng)難以撼動——但與其說是它在唐...
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解海子的詩歌紀念海子（四姐妹）
四姐妹海子荒涼的山崗上站著四姐妹所有的風只向她們吹所有的日子都為她們破碎空氣中的一棵麥子高舉到我的頭頂我身在這荒蕪的山崗懷念我空空的房間，落滿灰...
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