上一次的內(nèi)容中，我們已經(jīng)把確定目標(biāo)和數(shù)據(jù)獲取的部分完成了，接下來我們來講一下如何進(jìn)行數(shù)據(jù)處理和數(shù)據(jù)展示吧。 第三部分：數(shù)據(jù)處理 數(shù)據(jù)處理是數(shù)據(jù)分...
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數(shù)據(jù)解讀獨(dú)角獸企業(yè)“猿輔導(dǎo)”（第二部分）
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數(shù)據(jù)解讀獨(dú)角獸企業(yè)“猿輔導(dǎo)”（可視化報(bào)告）數(shù)據(jù)獲取和數(shù)據(jù)清洗部分見之前的文章。 這次是數(shù)據(jù)分析的最后一部分，數(shù)據(jù)展示： 開始做展示的PPT之前，還是需要有一張Xmind作為指導(dǎo)： 這里我...
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[猿輔導(dǎo)]激勵(lì)體系分析初擬需求 激勵(lì)體系是在線教育中必不可少的內(nèi)容，用來彌補(bǔ)在線學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)體驗(yàn)的不足。通過在線教室中的游戲化設(shè)計(jì)，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，再通過虛擬場景提...
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［原創(chuàng)］設(shè)計(jì)直播類產(chǎn)品，你需要考慮的幾個(gè)事情直播是近幾年突然火熱的領(lǐng)域，我作為在直播領(lǐng)域中從業(yè)3年多的設(shè)計(jì)人，總結(jié)了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，供大家參考。我從事的是教育領(lǐng)域的直播，設(shè)計(jì)的產(chǎn)品是CCtalk...
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