大前研一是日本有名的思想家,前段時(shí)間讀了他的《思考的技術(shù)》,也了解到他是日本麥肯錫的領(lǐng)軍人物。他認(rèn)為學(xué)校教的東西沒(méi)有多大的價(jià)值,由此觀(guān)點(diǎn)產(chǎn)...
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大前研一是日本有名的思想家,前段時(shí)間讀了他的《思考的技術(shù)》,也了解到他是日本麥肯錫的領(lǐng)軍人物。他認(rèn)為學(xué)校教的東西沒(méi)有多大的價(jià)值,由此觀(guān)點(diǎn)產(chǎn)...
有一個(gè)關(guān)于印第安人舉行成人儀式的古老傳說(shuō)。當(dāng)一個(gè)男孩準(zhǔn)備成為一個(gè)男人時(shí),爸爸把兒子帶到森林里,蒙上他的眼睛,將他單獨(dú)留在那里。他被要求整個(gè)晚上都...
今日繼續(xù)閱讀《阿德勒的兒童性格教育》,也看了幾集《超級(jí)育兒師》,腦子里時(shí)不時(shí)地會(huì)跳出一些受寵兒童的形象片段,他們會(huì)通過(guò)劇烈地哭鬧來(lái)掌控局面...
我們經(jīng)常會(huì)遇到一些孩子:他們不是那么努力地做事情,不求上進(jìn),覺(jué)得是為父母活著;他們也挺自私,不替別人考慮,只索取不奉獻(xiàn);總的來(lái)說(shuō),他們?nèi)鄙?..
在親子關(guān)系當(dāng)中,不可避免地會(huì)發(fā)生各種各樣的需求沖突。這種沖突通常會(huì)以一方的失敗而告終,父母或者忍讓?zhuān)蛘邥?huì)使用家長(zhǎng)的權(quán)力。孩子也會(huì)采用不同...
改變環(huán)境,也可以成為家庭教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。 孟子的母親她為了給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境,三次搬家,最后選擇在一個(gè)學(xué)校旁邊住下來(lái)。但是...
用 “你--信息”這樣的句型說(shuō)話(huà),很容易被理解為批評(píng)、指責(zé)、評(píng)判,孩子很不愛(ài)聽(tīng)。比如說(shuō)孩子作業(yè)沒(méi)做好,用“你-信息”這樣的句型,父母會(huì)說(shuō),...
精力充沛的孩子,經(jīng)常不顧父母的感受。他們會(huì)在沙發(fā)上跳來(lái)跳去;拿個(gè)足球在客廳里踢;或者當(dāng)家里來(lái)客人的時(shí)候大喊大叫,跑來(lái)跑去;放學(xué)回家的時(shí)候不...
端午節(jié)前后,民間開(kāi)展龍舟活動(dòng)。在開(kāi)闊的水面,常有幾十只龍舟相邀聚在一起,舉行比賽。“咚咚咚咚”緊鑼密鼓敲起,劃漿整整齊齊地飛快地插向河水,...
孩子吵吵鬧鬧,該吃飯的時(shí)候不吃飯,吃飯的時(shí)候磨磨蹭蹭,在睡覺(jué)的時(shí)候不睡覺(jué),對(duì)父母,對(duì)姐妹脾氣暴燥,該怎么辦? 今天觀(guān)看超級(jí)育兒師2013...