原來對繪本的理解，僅限于它只是幼兒時期，小孩子的一種有趣的讀物。今天有幸聽了楊今天有幸聽了姚老師的課，等繪本具有了另一個境界的解。 一開始...
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繪本有助于教學(xué)。 -
必遇青椒曾記得在好久以前就聽過互聯(lián)網(wǎng)時代，卻不知不覺已身處在這個時代，互聯(lián)網(wǎng)加，網(wǎng)絡(luò)，手機，平板，電腦，哪一項不是我們?nèi)粘Ｉ钪?，時時接觸的東西，...
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【加入】蛻變的開始丨我的青椒學(xué)習(xí)之旅我是內(nèi)蒙古呼和浩特市清水河縣第二中學(xué)的一位生物教師,從事生物教學(xué)十八年,今年四月份我有了一個新名字“清水河168張愛英”這意味著我要有段...
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【加入】蛻變的開始丨我的青椒學(xué)習(xí)之旅我是內(nèi)蒙古呼和浩特市清水河縣第二中學(xué)的一位生物教師,從事生物教學(xué)十八年,今年四月份我有了一個新名字“清水河168張愛英”這意味著我...
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《化學(xué)融合》遷移生物教學(xué)今天聽的課程是李慧老師講的化學(xué)融合,聽后感受頗豐，她講的內(nèi)容完全可以運用到生物教學(xué)當(dāng)中,下面主要取感受的三個閃光點與大家分享。 一思維導(dǎo)圖在生物...
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觀《換個角度看課堂》的啟發(fā)王文蓉教授的《換個角度看課堂》，以學(xué)生為中心的課堂觀察（一）回歸了教育本色，提倡新課標(biāo)一直提出的以學(xué)生為中心，只是王教授給我們講時理論結(jié)合實踐踐...
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一位校長的大教育觀看預(yù)告今天講的是物理示范課,還以為是一節(jié)完整的課呢,沒想龍老師不是普通的老師，而是一位校長。強將手下無弱兵,更何況是校長.前面所聽的課都是涼水井...
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《讓“深度學(xué)習(xí)”真實發(fā)生的課堂》怎么出現(xiàn)今天學(xué)習(xí)了賈老師的讓“深度學(xué)習(xí)”真實發(fā)生的課堂 ,有很多感悟,首先，要讓，深度學(xué)習(xí)真實發(fā)生的課堂存在,這需要扎實的從三點出發(fā)才能辦到。 一、要有...
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