聽(tīng)李成泉校長(zhǎng)發(fā)言有感。 傳統(tǒng)文化應(yīng)該成為教育的底色而不是教育的特色！ 養(yǎng)水比養(yǎng)魚更重要！ 我們都要學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，當(dāng)“我”成為了“我們”才能形成文...
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隨筆（6）：參加傳統(tǒng)文化研討會(huì)有感 -
隨筆（7）：高三后期學(xué)生應(yīng)考備考與心態(tài)調(diào)試
高三是高中最重要的一年。這一年，學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題多，班主任的工作也很繁重，需要做的事更多。詩(shī)云：“行百里者半九十”，高三后期的學(xué)生管理對(duì)我們班主任...
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隨筆（1）：教育也需要時(shí)機(jī)假期陪女兒在家讀書，她讀《青銅葵花》我讀《狼圖騰》。這本書已經(jīng)不是第一次看，但每一次看收獲又有不同。第一次讀注重的是情節(jié)，這一次就算是為了陪孩子...
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隨筆（2）：AI智能 狼來(lái)了？！
以前出去學(xué)習(xí)天天的“互聯(lián)網(wǎng)+”，現(xiàn)在卻換成了“AI智能”。我們這幾年也確實(shí)體驗(yàn)到了大數(shù)據(jù)帶來(lái)的便利，比如個(gè)性化錯(cuò)題本對(duì)學(xué)生成績(jī)的提升。可是當(dāng)看到...
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