2022年11月8日，我用麻吉星上了一節(jié)二上北師大版第60-61頁的《分蘋果》的研究課。 這次，我盡量把活動環(huán)節(jié)設置簡單一些，努力做到汪校提出的...
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如何把時間還給學生 -
從“教材為中心”走向以“學生為中心”
2022年10月21 日，星期五第三節(jié)課，我使用了麻吉星上數學課。在此之前，昨天有用過1次，今天這算是第二次使用。自我感覺麻吉星的功能我大多用到...
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面對學生的答題數據怎么進行下一步教學？為了較好的使用麻吉星反饋器，充分利用好投票的功能，我開始意識到要認真設計每堂課的核心問題。于是我開開心心等待學生來投票，特別期待他們會有什么反應...
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