《如何高效學習》 1 先來說說我初步閱讀這本書的感想吧! 讀了這本書,我畫了一個思維導(dǎo)圖,然后說實話,讀完這本書對于我來說就只有一張表格對于我最...
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《如何高效學習》 1 先來說說我初步閱讀這本書的感想吧! 讀了這本書,我畫了一個思維導(dǎo)圖,然后說實話,讀完這本書對于我來說就只有一張表格對于我最...
01 為什么要進行知識管理? 你有沒有發(fā)現(xiàn): ——自己看了很多書,感覺沒有什么大的變化? ——很勤奮地學習工作,但是卻沒什么進步? 很有可能是你...
我是本書作者,應(yīng)讀者要求,補上本書參考文獻,供大家參考: 前言 1. 喬納森·科特者:唐奇.《我幻想著粉碎現(xiàn)有的一切:蘇珊·桑塔格訪談錄》,中國...
無法形成知識體系原因有一下方面: 1,知識內(nèi)容不連貫 2,知識缺乏邏輯層次 3,缺乏配套練習 如果我們想形成知識體系,必須采用一種有組織,有預(yù)謀...
國慶前夕,我收到一份受寵若驚的合作邀請。文案寫作達人弗蘭克誠邀我加入他的協(xié)作團隊,希望我能負責微課開發(fā)與社群運營兩個板塊的工作。 運營一個學習型...
知行合一是陽明心學的重要觀念之一,很多人都或多或少的有所接觸和了解。那陽明心學的“知行合一”究竟意味著什么呢? 在岡田武彥先生所著的《王陽明大傳...
上周,論文之余又回顧了一遍李笑來老師的《新生——七年就是一輩子》一書,重讀一遍依然有很多收獲,現(xiàn)在選擇其中最要緊的一部分寫出來,權(quán)且當做閱讀之后...
這篇文章主要來源于兩本書,分別是大前研一的《思考的技術(shù)》和明托的《金字塔原理》。我將其中關(guān)于“解決問題的思考方法”進行了整理和擴展。 1. 思考...
文/韓大爺?shù)碾s貨鋪 導(dǎo)語:平時喜歡寫一些干貨類的文章,覺得這樣能讓大家通過閱讀獲取更多實在的精神收益,長此以往,與讀者朋友們的互動也就多了起來。...
人事時地因法錢,解決問題的關(guān)鍵,你找對了嗎? 日常生活和工作中,我們常常面臨各式各樣的問題,這些問題大都比較棘手,給我們帶來各種各樣的困擾。 遇...