“零基礎(chǔ)上小學(xué)可以嗎？”這個問題困擾著很多父母。簡單的分類就是學(xué)和不學(xué)。這兩大陣營都有自己的見解，但哪一方是正確的呢？無人知曉！看來只能通過時間...
投稿
收錄了10篇文章 · 2人關(guān)注
-
初入小學(xué)，你做好準(zhǔn)備了嗎
-
時間模塊助力學(xué)習(xí)
數(shù)學(xué)家華羅庚說過：“成功的人無一不是利用時間的能手！”一個人的時間管理能力，不是與生俱來的天賦，是從小培養(yǎng)的結(jié)果。 一、學(xué)習(xí)時間模塊 學(xué)習(xí)時間模...
-
反思
論語十則中，曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？” 很多時候我們的教師把全部的精力都花在了課堂教學(xué)中，花在了為困...
-
幫助小朋友和大朋友做好入學(xué)準(zhǔn)備（小學(xué)和小學(xué)數(shù)學(xué)）目錄 一、正文 二、文末彩蛋 一、正文 （一）身心狀態(tài) 根據(jù)皮亞杰的認知發(fā)展理論，剛上小學(xué)的小朋友正好處在前運算階段或具體運算階段。 1.前運算...
-
《為未知而教，為未來而學(xué)》讀后感
學(xué)校給每位青年教師精心準(zhǔn)備了一本書——《為未知而教，為未來而學(xué)》。我利用了假期時間仔細閱讀了這本書后備受啟發(fā)。 本書作者是戴維·珀金斯，他是美國...
-
運用電子白板創(chuàng)造“魔法”和剖析推理過程
摘要 演示文稿等工具在課堂教學(xué)的設(shè)計上更多是預(yù)設(shè)性，很難滿足課堂生成性教學(xué)的需要。交互式電子白板更能滿足學(xué)生的需求，并且對于邏輯推理有著很大的幫...
-
認可你的不完美，彰顯你的進步之處
作為一名站上講臺的青年教師，對于教育事業(yè)有著無限的熱情。曾何幾時，我對于學(xué)生的要求變得越來越嚴(yán)苛，眼中容不下一顆小小的沙粒，希望每一個學(xué)生都能夠...
-
一個提問，讓一年級新生寫出“正確的算式”
一年級數(shù)學(xué)中有這樣一類問題，很多學(xué)生都會在關(guān)于這一類解決問題中困惑——為什么我明明算出來了多少只，老師還是說我做的不對呢？ 到底是哪一類問題呢？...
-
數(shù)學(xué)公式是可以被背誦的
在數(shù)學(xué)公式方面，教師做的最多是通過提出疑問或者假設(shè)，讓學(xué)生動手操作推演公式的淵源，從而讓學(xué)生真正理解公式的由來和意義。 我產(chǎn)生了這樣一個疑惑——...
-
觀察是解決問題的第一步
觀察力是指人迅速、敏銳和正確地發(fā)現(xiàn)客觀事物的特征、屬性以及細節(jié)等的知覺能力，它是構(gòu)成人的智力的一個組成成分。 提升解決問題的能力的第一步——讀題...
{var%20f='http://v.t.sina.com.cn/share/share.php?appkey=1881139527',u=z||d.location,p=['&url=',e(u),'&title=',e(t||d.title),'&source=',e(r),'&sourceUrl=',e(l),'&content=',c||'gb2312','&pic=',e(p||'')].join('');function%20a(){if(!window.open([f,p].join(''),'mb',['toolbar=0,status=0,resizable=1,width=440,height=430,left=',(s.width-440)/2,',top=',(s.height-430)/2].join('')))u.href=[f,p].join('');};if(/Firefox/.test(navigator.userAgent))setTimeout(a,0);else%20a();})(screen,document,encodeURIComponent,'','','https://upload.jianshu.io/collections/images/1878978/%E5%9B%BE%E7%89%873.png', '推薦專題《小學(xué)數(shù)學(xué)思考和設(shè)想》（ 分享自 @簡書 ）','http://www.itdecent.cn/c/ecc0c5ee2a6a?utm_campaign=maleskine&utm_content=collection&utm_medium=reader_share&utm_source=weibo','頁面編碼gb2312|utf-8默認gb2312'));){kind=link}