內容回顧 第一天:開營,公約,概念教學闡述 第二天:概念教學案例,提取概念、通則 第三天:前概念,教學目標,表現(xiàn)性任務 第四天:評估要素,評估操...
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內容回顧 第一天:開營,公約,概念教學闡述 第二天:概念教學案例,提取概念、通則 第三天:前概念,教學目標,表現(xiàn)性任務 第四天:評估要素,評估操...
收到成都親近母語研習營的老師發(fā)來作業(yè)的信息時,自己打開一看,立馬被嚇到了,一是沒想到會有這么多作業(yè)(四份教學設計,三本書閱讀),二是沒想到作業(yè)難...
用非暴力溝通,用PBl學習,7月11日——15日在西安歐亞學院舉辦的村小八期培訓,讓我感受到世界原來如此溫暖、有趣。 “非暴力溝通與PBl項目式...
南京泰晤士學?!敖逃齽?chuàng)新和終身學習”首屆鄉(xiāng)村教師公益培訓 坐落于南京棲霞區(qū)燕子磯新城剛剛成立一年的南京泰晤士國際學校,綠草如茵、青磚拱窗、錯落有...
培訓回來,本來滿腔熱情,可是這兩天情緒卻極度低落,感覺自己與這個世界無法融合,學會了關注情緒,卻陷進情緒走不出來,我要梳理一下自己,找到情緒的根...
貓貓果兒考試的目的主要是呈現(xiàn),通過觀察呈現(xiàn)孩子在一連串的問題情境中最真實的狀態(tài),以此獲得對于孩子更真實客觀的了解。而自己這篇觀察報告,可能更多的...
作為一名和善而堅定的父母,我們不僅要做到誠實地表達自己的感受,還要幫助孩子認可并理解他們的感受,引導孩子輕松地以一種尊重的方式表達自己的感受。 ...
2019年春季學段村小教師自組織第十四次交流分享在6月12日晚上8:00-9:00如期而至,為我們帶來了初期階段復習課上運用學思達的交流探討。 ...
我叫郭麗景,是魏城鎮(zhèn)王營小學一名語文教師,兼班主任。80年出生,99年中師畢業(yè),畢業(yè)后就一直留在家鄉(xiāng)工作,直至今日。二十年的工作經歷,讓自己對教...
去年冬季,不知從什么時候開始,睡覺前,躺在床上,當一切都安靜下來之后,腦子里像蟬鳴一樣一直“嗡嗡嗡”響,剛開始沒注意,持續(xù)一段時間,感覺不對勁,...