2020-2021學(xué)年的第二學(xué)期一晃而過，而信息技術(shù)融合課堂的探索還在繼續(xù)。 回首這半年，雖然初三總復(fù)習(xí)時(shí)間緊任務(wù)重，但是借著一個(gè)月一次的公開課...
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回首半年 -
課堂助推器——信息技術(shù)
課堂拖沓，節(jié)奏起不來怎么辦？刻意使用信息技術(shù)可以起到一定的助推作用。 1倒計(jì)時(shí)工具提高時(shí)間意識 今天我在課堂上運(yùn)用了四個(gè)倒計(jì)時(shí)工具，分別是四分鐘...
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一節(jié)專題復(fù)習(xí)課中的目標(biāo)設(shè)計(jì)反思五月二十七日開設(shè)了一節(jié)力學(xué)圖像專題復(fù)習(xí)的交流課。 擬通過本節(jié)課學(xué)習(xí)讓學(xué)生熟練應(yīng)對圖像問題并復(fù)習(xí)與圖像問題相關(guān)的力學(xué)知識。 具體目標(biāo)設(shè)計(jì)如下：1、...
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小小改變 讓生本課堂發(fā)光很榮幸，在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)了一節(jié)出彩的數(shù)學(xué)課。 這節(jié)課的課題是“用字母表示數(shù)”（小學(xué)高年級）。 授課老師吳老師通過層層遞進(jìn)的學(xué)生活動(dòng)，著力打造一節(jié)以生...
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