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Day14 工作總結(jié)
1.影響因素？ 1.1關(guān)于公司性質(zhì)不同 政府部門，格式固定化，而且篇幅較長。相反，互聯(lián)網(wǎng)公司工作總結(jié)比較靈活，沒有統(tǒng)一格式，甚至很多公司不需要寫...
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Day13 商務(wù)郵件寫作1 標題 寫明主題，如果緊急，可以再郵件標題寫明“重要”以及截至時間。 2 正文 開門見山的概括除，需要收件人做出的行動，然后再詳細的解釋有所預(yù)...
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Day12 填充內(nèi)容及成文修改
在正式寫作中，遵循4個步驟： 1.主題鮮明 1）預(yù)期：主題要跟接下來的信息高度相關(guān)，并符合讀者預(yù)期 2）適度：主題為了吸引人，可以鋪墊，但不宜過...
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Day11 構(gòu)思寫作框架
一、搭建寫作框架4步 1）收集素材 方法：頭腦風暴、查資料等 包括內(nèi)容： 事實、現(xiàn)在溫度26度 觀點、好熱呀（個人觀點） 故事、能引發(fā)讀者看下去...
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Day10 第一章 如何確定寫作內(nèi)容？
一、具體方法： 1 先通過提問、觀察和側(cè)面了解的方式，對照問題清單，盡可能地了解兩個問題： 第一、你的讀者是不是同意你想要表達的觀點，也就是他和...
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Day 9兩個模型（班級分享的）3C模型 1. Capability能力：你有足夠的能力來服務(wù)客戶，或者你的產(chǎn)品足夠好 2. Compatibility匹配：你的產(chǎn)品或服務(wù)，能...
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Day8 如何結(jié)構(gòu)化的臨場發(fā)言及注意事項
1）目的，如何做到迅速達建框架，告別有口難言。 （自上而下：先思考主題，如何在找結(jié)構(gòu)，最后填充信息。） 主要針對日?？谡Z表達運用 2）困難點： ...
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Day7 如何更高效學習1、學習要帶著目的性，也就是問自己學了之后打算用在哪里。 （只是好奇想了解一下和馬上就需要用的驅(qū)動力是截然不同的。） 2、要在學習區(qū)學習。 這可...
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Day3 如何將信息分類及注意什么
如何將信息分類？ 1 信息歸類 先列出所有需要的信息，然后將歸類分組 2 歸納共性 查看每組的各條信息，然后把他們的共性提煉出來，用一個詞來概括...
