4篇文章 · 3166字 · 1人關(guān)注
-
《巖石的組成》教學(xué)反思
本周我執(zhí)教了科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第三單元的《巖石的組成》這節(jié)課，由于最近天氣炎熱，學(xué)生心浮氣躁，因而課堂專注力明顯下降，整體紀(jì)律比較松散。為了快速穩(wěn)住...
-
《水中的生物》教學(xué)反思
最近我給一年級(jí)不同班級(jí)的孩子上科學(xué)第二單元《水中的生物》這一課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在畫魚的身體這個(gè)小環(huán)節(jié)，我采用了兩種不同的引導(dǎo)方式，教學(xué)效果差別還挺明顯...
-
課堂做減法，實(shí)操才見效
其實(shí)我們科學(xué)老師心里都清楚，實(shí)驗(yàn)課本該帶著孩子們一步一步動(dòng)手操作，親身經(jīng)歷完整探究流程。但平時(shí)真正堅(jiān)持這么做的并不多，一方面是配套實(shí)驗(yàn)器材不夠齊...
-
一個(gè)小動(dòng)作，點(diǎn)亮一堂課——一年級(jí)科學(xué)單元小結(jié)教學(xué)小記
在一年級(jí)科學(xué)下冊(cè)的單元小結(jié)里，有一欄“我的收獲”，需要孩子們對(duì)照條目給自己能做到的內(nèi)容打勾。以往教學(xué)時(shí)，我總習(xí)慣帶著孩子們逐字讀完項(xiàng)目，便讓他們...