明天就要上班了，臨時決定帶倆寶和公婆去陜州地坑院看看燈展。
接上公婆，帶著孩子，一路向西，直奔目的地。開心的公婆，開心的孩子，開心的老公，忙碌的我。
為何說我忙碌呢？因為今晚我要在互加計劃群里聽課，今晚是關于村小論文方面的內容，不能錯過。本來想著讓老公帶公婆和孩子來的，但是，怕老人多心，所以，我就一起來了，其樂融融的一家，老人看到了也是一種安心和幸福嘛！不過來之前就知道就今晚有課，所以，帶了耳機，手機充了滿滿的電，就準備一邊聽課一邊陪家人的。
地坑院的晚上也是人山人海的。交代老公帶好孩子，我就專心聽課，并且隨手拍拍美麗的夜景。就在我們進門驗票的時候，吳校長講到了我的成績及案例，特別開心，孩子也一邊游玩，一邊聽吳校長講課。哈哈，這孩子，現(xiàn)在也被我?guī)А巴崃恕保傁雭砦疫@里尋找點“秘籍”，不過，今晚吳校長講的論文方面的寫法對孩子也是同樣適用的，通過昨晚吳校長對孩子的單獨指點和今晚對所有人論文方面提取精華、精煉文章的指導，孩子特別受益，也相信，今后對她有所促進！
今晚，帶著我的互加課堂，陪伴家人走進地坑院游玩，同一時間做了兩件不同的，但是都特別有意義的事情，我覺得特別開心！
時間，對于每個人都是公平的，走進互加，看似每個人都多了一份任務，多了一份工作，相對來說時間就會緊張一些，但是，嘗試過后就會發(fā)現(xiàn)，走進來，當你真的去做的時候，很多時候都可以一舉兩得，其實，是省了時間。比如:做飯的時候可以聽課；孩子玩的時候可以看書打卡；彩虹花我的聲音最美的小打卡，二寶特別喜歡聽，每次我都多讀幾遍給二寶聽，二寶特別喜歡，這不就是親自共讀的時間嗎？不僅教育了孩子，熏陶了孩子，自己也提升了，多好的機會?。〗裢韰切ｉL講課的內容，大寶聽了同樣受用，還說自己也要寫論文，這比報輔導班管用多了！這樣的機會到處都有，只要走進互加，你就會發(fā)現(xiàn)，哪里都是提升的空間，哪里都有可以運用的資源，每件事都不會是死胡同，都有不同的解決辦法；走進互加，你會發(fā)現(xiàn)，只要你愿意，什么事情都可以去做，還都可以做得更好！走進互加，你會發(fā)現(xiàn)，事情雖然變多了，時間卻還不緊張，每天過得充實而我收獲！
吳校長說這是口袋課堂，如果每個人都可以帶著口袋課堂走出去，那么，我們該有多少空余時間?。∥覀冞€能再做多少有意義的事情?。∪绻覀兊暮⒆?，我們的學生，都可以帶著口袋課堂走出去，那么，教育還會局限于那一間教室嗎？
互聯(lián)網(wǎng)帶給我們的是便捷，互聯(lián)網(wǎng)加教育帶給教育的將會是極大的轉折與變革，改變教學的硬件需要大量的人力物力，需要大量的時間，可是，網(wǎng)絡覆蓋的地方，引進互聯(lián)網(wǎng)加教育，引進美麗鄉(xiāng)村公益大課表，讓廣大農(nóng)村學校接受最優(yōu)質的教育資源，那也就是閃電的瞬間！
探索的路上或許孤獨，但是，互聯(lián)網(wǎng)加教育的路上并不孤獨，愿我們守住這份資源，敢做敢闖，為我們的孩子爭取到最好的資源，為我們的孩子節(jié)省到最多的時間！
走進來吧！走進來就會發(fā)現(xiàn)，時間不緊，眼界更寬，視角更獨特！
