拆書(shū)訓(xùn)練營(yíng)Day 3.翻身做“主人”-《斷舍離》

書(shū)籍《斷舍離》。

介紹書(shū)籍的作者和書(shū)籍:

作者:山下英子,雜物整理咨詢師——貌似是世界上獨(dú)一的職業(yè)啊……

書(shū)籍:斷舍離+知日-斷舍離+斷舍離升級(jí)版+斷舍離心靈篇

書(shū)籍出版后,讓“斷舍離”成為年度的流行語(yǔ)。

《斷舍離》的作者是日本的“雜物管理咨詢師”—斷舍離的創(chuàng)始人山下英子,該書(shū)系統(tǒng)闡釋斷舍離理念的著作,圖書(shū)完美闡釋斷舍離精神和斷舍離的實(shí)踐法,讓“斷舍離”風(fēng)靡日本,成為流行語(yǔ)。作者山下英子通過(guò)瑜伽參透了放下心中執(zhí)念的修行哲學(xué)“斷行,舍行,離行”,她在書(shū)中提倡以這種概念為基礎(chǔ)的、任何人都能親身實(shí)踐的新整理術(shù)“斷舍離”,鼓勵(lì)大家通過(guò)對(duì)日常家居環(huán)境的收拾整理,改變意識(shí),脫離物欲和執(zhí)念,過(guò)上自由舒適的生活。

R原文片斷:

(備注:以下片斷由書(shū)中摘錄而來(lái),非完全順序的原文片斷)

斷舍離和單純的掃除、收拾不一樣,并不是以“很可惜啊”、“還能用嗎”、“不能用了嗎”為考慮的重點(diǎn),而是要自問(wèn)“這個(gè)東西適合自己?jiǎn)帷薄Q句話說(shuō),斷舍離的主角并不是物品,而是自己。這是一種以“物品和自己的關(guān)系”為核心,取舍選擇物品的技術(shù)。你要做到的思考方式并不是“這東西還能使,所以要留下來(lái)”, 而是“我要用,所以它很必要”。

斷舍離與一般的整理收納術(shù)最大的區(qū)別就在于,斷舍離并非絕對(duì)要以把房間弄干凈為目的,而是要通過(guò)收拾的過(guò)程了解并喜歡上真實(shí)的自己,實(shí)現(xiàn)自我肯定感??偠灾瑪嗌犭x并不強(qiáng)求非得把房間收拾得規(guī)規(guī)矩矩一塵不染,或者即便如此,也會(huì)獲得額外的好處。

或者我們也可以這么說(shuō),斷舍離是一種不需要收拾的收拾法。不得不去收拾東西,從某種意義上來(lái)講是因?yàn)槟切〇|西是我們的敵人,是給我們帶來(lái)煩惱的根源。但如果沒(méi)有那些東西存在,身邊留下的都是自己此時(shí)此刻正需要、正適合自己的東西,那情況就完全不一樣了。在這種情況下,身邊的東西就全是我們的戰(zhàn)友,讓我們能有一個(gè)愉悅舒暢的好心情。如果只是為了維持這種好心情,那自然就稱不上是收拾了

先診斷出物品從你身上掠去了多少能量,然后通過(guò)篩選物品的行動(dòng),實(shí)現(xiàn)自我完善,這就是斷舍離的精髓。斷=斷絕不需要的東西,舍=舍棄多余的廢物,離=脫離對(duì)物品的執(zhí)念。


I:片段取自于山下英子的《斷舍離》。作者闡述了斷舍離是與一般整理方法不同的:

*從對(duì)象上來(lái)說(shuō),是從關(guān)注“物”轉(zhuǎn)為關(guān)注“人”,從“物可用”轉(zhuǎn)為“我要用

*從目的上來(lái)說(shuō),是從以收拾干凈為目的轉(zhuǎn)為通過(guò)收拾來(lái)了解并喜歡自己過(guò)程,干凈并不是最重要的。

*從心情上說(shuō),是從煩惱轉(zhuǎn)為保持愉快的心情。

我個(gè)人的概括是,斷舍離是關(guān)注自身,一切隨心。

這讓我想起之前看過(guò)的另一本日本的整理類(lèi)書(shū)籍《令人怦然心動(dòng)的人生整理魔法》(也是一本很棒的整理類(lèi)書(shū)籍),里面談到在收拾的過(guò)程中,判斷一件東西是否需要丟棄,是看它是否還讓你感到心動(dòng)。如果這個(gè)物品拿在手中已經(jīng)沒(méi)有當(dāng)初買(mǎi)回來(lái)時(shí)心動(dòng)的感覺(jué)了,那就鄭重地向它道謝,然后舍棄。開(kāi)始時(shí)可能會(huì)猶豫,當(dāng)多次練習(xí)后就能把握自己心動(dòng)的感覺(jué)了。這個(gè)是否“心動(dòng)”的標(biāo)準(zhǔn)以及多次練習(xí)后把握心動(dòng)的感覺(jué),和斷舍離很相似。


A1:我是個(gè)“整理有困難”重度患者,無(wú)論是在工作的整理上,還是信息的整理上,都是一團(tuán)糟的人。發(fā)幾張圖片讓大家隨意感受一下(風(fēng)中凌亂……)關(guān)注了40個(gè)訂閱號(hào),但是大多數(shù)都是沒(méi)有打開(kāi)的,微信、短信一堆未讀信息、不舍得刪除,工作的桌面也……<( ̄3 ̄)>?

訂閱的很多公眾號(hào)都沒(méi)有閱讀
多條未讀信息
多條未讀電子郵件及微信信息

我常常不舍得扔?xùn)|西的原因是我對(duì)未來(lái)沒(méi)有安全感,總感覺(jué)這個(gè)東西可以用得上。比如某個(gè)文件可能以后可以參考,或者說(shuō)某篇訂閱文章可能我以后會(huì)用上。其實(shí)到最后都不會(huì)再看。慢慢地東西越來(lái)越多,越來(lái)越亂,找東西也花費(fèi)很多時(shí)間和心機(jī),精力被消耗著,心情和思路也跟著亂起來(lái),是因“物”而擾亂了“心”。過(guò)于執(zhí)著物,心也被物牽著走了。我這種應(yīng)該算是片段里面說(shuō)的關(guān)注“物“是否可用,而不是“我”是不是真的用的上,變成這些材料“控制”著我。

A2:計(jì)劃1月15日前完成對(duì)辦公桌的“斷舍離“。可能剛開(kāi)始時(shí)會(huì)有無(wú)法確定是否可以舍棄的物品,不能判定后續(xù)是否有用,給自己設(shè)定一個(gè)”暫存箱“(同時(shí)掃描一份放在電腦存檔),將無(wú)法確定的物品先放到里面,2周清理一次,看是否”心動(dòng)“,是否還感覺(jué)到需要,如果感覺(jué)不再需要,就果斷丟棄或粉碎。在1月15日前在訓(xùn)練群發(fā)整理后的桌面照片,如果沒(méi)有完成,在群里發(fā)紅包(不低于18元),請(qǐng)各位伙伴監(jiān)督。

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