第四章第一節(jié)講述教育論文的文體特征：?jiǎn)栴}解決與理性思辯。第二節(jié)講寫作方法：思維、邏輯、語(yǔ)言的三重轉(zhuǎn)向。第三節(jié)，一問(wèn)三改：一篇教學(xué)論文的“蛻變”。每一章節(jié)的文字，都得沉下心細(xì)細(xì)琢磨推敲，結(jié)合書中所舉的具體案例一一進(jìn)行對(duì)照著讀，圈劃批注中或豁然開(kāi)朗，或仍不解困惑。
2024-08-12
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