我的班級我做主 三三班第五周班級總結(jié)

? ? 本周是線下開學(xué)第二周了,經(jīng)歷了上周三天的激動和快樂,本周一切就步入正軌了。

? 本學(xué)期為了進(jìn)一步鍛煉學(xué)生的能力,年級部許多檢查也加入了學(xué)生的力量。我們在班級里面也進(jìn)行了工作認(rèn)領(lǐng)。

? ? 除了各科課代表,其余孩子都通過抽簽的形式認(rèn)領(lǐng)了自己的工作。這里最讓我感動的就是魏鈺軒,下午4:40才認(rèn)領(lǐng)到勞動委員工作,他馬上就上崗了,開始幫助值日生值日,還在檢查哪里不太干凈,帶著值日生繼續(xù)打掃。

? 其余的孩子也在周二及時到崗了。學(xué)生演講開始,若漁開始關(guān)注班級紀(jì)律,及時加減分?jǐn)?shù),我真正的能騰出手來給演講的孩子錄制視頻。演講結(jié)束,靖祺就站在黑板前觀察大家聽校長60秒了。大課間眼操開始,諾一會提醒大家開始做眼操,并會給小組加減分?jǐn)?shù)。有了小組的評比,一切都變得井然有序,孩子們做每一項(xiàng)時都認(rèn)真了許多。

? 特別開心的是楊晗和茁岑認(rèn)領(lǐng)到了計(jì)分員的工作,一下課,茁岑就拿著小本本計(jì)算著小組分?jǐn)?shù)。

? 再來說說小組分工,本學(xué)期我沒有按照身高排座位,而是按照同質(zhì)異質(zhì)進(jìn)行小組分組,為了增強(qiáng)小組內(nèi)凝聚力,我不僅設(shè)立了學(xué)習(xí)組長,還設(shè)立了紀(jì)律組長、衛(wèi)生組長、數(shù)學(xué)組長、英語組長、背誦檢查組長。這樣每一位同學(xué)都是小組長,都為小組服務(wù),也同時體驗(yàn)著管人和被管,大家就會進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換,會有更多的同理心,也增強(qiáng)了彼此之間的相互理解。

? 本周我們有五位同學(xué)演講,分別是張家齊、王奕凱、張蕓溪、馮宇陽、楊晗。

? ? 由于周一奕凱遲到,家齊臨危受命,開啟了新一周的演講。本來家齊還準(zhǔn)備拿書來,但是由于臨時提前進(jìn)行演講,所以沒有書的展示。但是家齊顯然是提前準(zhǔn)備了,演講流利,聲音洪亮。需要注意演講的儀態(tài)。

? ? 周二王奕凱給大家?guī)砹恕豆ㄌ亍罚瑒傞_始一分鐘演講非常流利,可是剛一分鐘就戛然而止了,孩子們都沒有聽過癮,要求他繼續(xù)介紹書中的情節(jié)。

? ? 周三輪到蕓溪演講,早上蕓溪不舒服,聲音都帶著哭腔??墒撬v故事很吸引人,她也漸漸忘記了自己的不適,后期狀態(tài)就很好了。

? 周四宇陽帶來了《魯濱遜漂流記》,他講了魯濱遜在荒島生存的艱辛和驚險(xiǎn)。他的演講調(diào)動了大家看這本書的欲望,他大方地答應(yīng)大家借書給大家看。

? 周五,吃早飯時若漁和蕓溪就告訴我,由于楊晗沒有提前準(zhǔn)備演講,昨天在寢室犯愁了,于是,蕓溪和若漁就幫楊晗選書,還讓楊晗在寢室進(jìn)行了演練。結(jié)果一進(jìn)班,楊晗就怯怯地說她還沒準(zhǔn)備好,但是我心里有數(shù),她是有點(diǎn)害怕了。我沒有同意她延期演講,于是楊晗只能上臺了。剛開始確實(shí)有點(diǎn)結(jié)結(jié)巴巴,可越到后來,她講得越流利。

? ? 十一假期,大家吃好玩好,假期后咱們繼續(xù)加油!祝大家國慶節(jié)快樂!

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