【繪分享『英文啟蒙規(guī)劃師』訓(xùn)練營】第六課繪本作業(yè)

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第一選繪本

給Holiday選的是Good night, gorilla《晚安,大猩猩》

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這本書的全部文字內(nèi)容如下:

Good Night, Gorilla

Good night, Elephant

Good night, Lion

Good night, Hyena

Good night, Giraffe

Good night, Armadillo

Good night, dear

Good night, Zoo

從頭到尾就一個(gè)句型,8句話,總共出現(xiàn)了10個(gè)單詞,基本上算是無字書。小朋友倒因此擁有了徹底的“閱讀”自由,擁有了無拘無束的“閱讀”空間。

之前自己也在給孩子盡量創(chuàng)造語言環(huán)境,可是一直沒有堅(jiān)持,每晚的睡前故事也是三天打魚兩天曬網(wǎng)的,通過在繪分享媽媽群里的熏陶以及自己在英語啟蒙規(guī)劃師的學(xué)習(xí)讓我明白2分教,8分練習(xí)。那么就是家長一定務(wù)必要抽出一點(diǎn)時(shí)間來陪伴,問題是我的英文是很差,我是真的不會(huì)說啊。不會(huì)說沒關(guān)系,可以學(xué)??!小朋友的英文啟蒙沒有你想的那么難(常用的翻譯軟件我用的是有道翻譯),而且家長就是他們的榜樣,家長愛玩手機(jī),寶寶就愛玩手機(jī),家長愛看電視,寶寶也愛看電視。

第二:親子共讀

我們?cè)谟H子共讀可以嘗試以下方法

1.讀圖:

不要強(qiáng)迫娃用英語去講去跟讀,就是看圖講故事,和所有中文繪本一樣,先讓娃消除對(duì)英文書的恐懼;

2.情景解釋:

這個(gè)過程中,常規(guī)我們直接是用英文解釋情景,去掉中文解釋。當(dāng)然要根據(jù)孩子的英語聽力水平,決定對(duì)應(yīng)多少單詞或句子;

3.聽音頻或朗讀:

我沒有讓孩子緊跟著就讀出來。只是反復(fù)的聽,持續(xù)澆灌,靜待花開吧!自從學(xué)了繪分享,自己也變得不那么焦慮了!千萬不要讓孩子覺得親子共讀是復(fù)習(xí)、驗(yàn)收英語學(xué)習(xí)、掌握單詞的恐怖時(shí)光,而是快樂的,專心聽故事的時(shí)間!孩子也很喜歡一起的親子共讀,最喜歡和媽媽一起表演的環(huán)節(jié)。通過閱讀慢慢培養(yǎng)對(duì)英語的興趣!

第三、繼續(xù)演繹繪本

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《 Dear Zoo》也是紅到不行的一本。它講的是有一個(gè)小朋友,給動(dòng)物園寫了一封信,希望得到只動(dòng)物作為寵物。接下來出乎意料的事情發(fā)生了,動(dòng)物園給他送來了大象!長頸鹿!獅子!駱駝!蛇!猴子!青蛙!他當(dāng)然不滿意了。最后,動(dòng)物園給他送來了一只可愛的小狗,這才是最適合他的!這本書大多是翻翻設(shè)計(jì),讓孩子自己去動(dòng)手翻開機(jī)關(guān),或者自己來回答。反復(fù)幾次,書里的所有動(dòng)物,就都熟悉了。(媽媽裝做很驚訝的樣子聽孩子用自己的理解講出來)

第四、家里的英語角

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