? ? ? ? 在我們高度關注如何進行家庭教育的時候，似乎忽略了一個問題——作為家庭教育關鍵環(huán)節(jié)的家長一環(huán)夠不夠強。

? ? ? ? 家長的格局決定孩子的未來，可如何提升家長的格局又不是一時三刻的事。每一個家長都是從第一次開始的，成為家長的那一刻，家長與孩子是一樣的，對未來的一切都是現(xiàn)學現(xiàn)做的。

? ? ? ? 要想在家長這個身份上做的夠好夠強，就要不停地學習，以小學生的心態(tài)終身學習，陪孩子一起成長。

? ? ? ? 今天繼續(xù)分享由陳鶴琴編寫的《家庭教育》（此書由陶行知作序推薦，是一本影響了幾代中國人的家教經(jīng)典），希望可以幫到大家。

? ? ? ? 總起來說，小孩子是好游戲的，是好模仿的，是好奇的，是喜歡成功的，是喜歡野外生活的，是喜歡合群的，是喜歡別人贊許他的。這幾點兒童的心理，不過是犖犖大者而已；至于不甚緊要的，略而不述了。即從上面所說的幾點看來，我們教小孩子必須先要了解小孩子的心理。若能依據(jù)小孩子的心理而施行教育，那教育必有良好的效果。

? ? ? ? 懂得兒童心理，能讓我們在家庭教育的道路上少走彎路，能讓孩子在我們的帶領下快樂成長，有助于培養(yǎng)出人格健全的孩子，當然也有助于培養(yǎng)出高效學習的孩子。

? ? ? ? 然而，每一個人都是從第一次做父母開始的，做父母之前也沒有相應的資格培訓。在做父母這件事情上，我們不僅僅是小學生，更是幼兒，一切都要從頭學起。

? ? ? ? 學習吧，準爸準媽們！為了自己的孩子。學習吧，已經(jīng)錯過自己孩子成長期的父母們，不論什么時候開始都不晚，至少可以在往后的日子里與孩子有更加順暢的交流，將來帶個孫子、外孫都不是外行。

? ? ? ? 兒童心理學，不應只有專業(yè)人士才會，每一個人都應學習掌握。