ABC模式——教出樂觀的孩子

復述原文:

當我們碰到不好的事件,即任何負面事件(Adversity)時,我們會對該事件產生看法和解釋,從而凝聚成特定的想法(Belief),這些想法直接引起我們的感受和行為,也就是后果(Consequece)。所以B是我們頹喪或振作的關鍵。

ABC日記,捕捉自己的想法,分為三欄:第一欄描述不好的事情,盡量客觀記錄實際情況;第二欄寫想法,也就是對事情的解釋,注意不是感受;第三欄寫記錄下不好的事之后的感覺和行為。


A1

不好的事情:

5月31日我和老公去南寧了,6月4日晚上回到家里,我發(fā)現(xiàn)兒子聲音有點嘶啞,精神也不是很好,媽媽說凱凱不舒服,應該是扁桃體發(fā)炎了。

我當時的想法:

1、兒子好可憐,又要吃藥了,想起喂藥時兒子痛苦的表情,覺得喂藥真是特別麻煩;

2、照顧生病的孩子好累,今天肯定不能好好休息了;

3、媽媽這幾天是不是沒有照顧好凱凱,喂水是不是少了;

4、兒子總是愛扁桃體發(fā)炎,身體抵抗力太差了,是不是我平時照顧的不好導致他抵抗力差的?

5、上次發(fā)炎就引起了高燒,他這次會不會發(fā)燒?。繒兊煤車乐孛??會不會像上次那樣住醫(yī)院???

導致的結果:

1、特別心疼兒子,覺得兒子又要受罪了;

2、覺得好累,心里很煩躁,也很沮喪;

3、對母親產生抱怨,我問媽媽:是不是這幾天喂水少了?他怎么又發(fā)炎???我當時肯定帶有指責的語氣,導致媽媽也很不開心;

4、自責,覺得自己平時沒有好好照顧兒子,所以兒子的抵抗力才這么差;

5、如臨大敵,害怕兒子高燒、住院,情緒也變得低落。


A2 ?

未來:

如果有一天,兒子又不小心扁桃體發(fā)炎了。

我會想:

1、孩子生病本來就很正常,哪有小孩子不吃藥的?扁桃體發(fā)炎和抵抗力沒有多大關系;

2、照顧生病孩子肯定會辛苦一點的,不應該煩躁凱凱生病占用了自己更多的時間,因為這是當媽媽的責任;

3、媽媽照顧凱凱最細心周到了,這些我都看在眼里的,凱凱生病絕不是媽媽的原因;

4、上次凱凱也是扁桃體發(fā)炎,只要多喂水,吃幾次藥就好了。

這樣想了之后,導致的結果:

我心里會很輕松,不再過分擔心,杞人憂天,也不會埋怨媽媽,會樂觀而積極地照顧兒子,讓他快點好起來。

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