子曰：“君子成人之美，不成人之惡；小人反是?！?/b>
這句話的普遍解釋是這樣的：孔子說：“君子成全別人的好事，而不促成別人的壞事。小人則與此相反。”
可是這解釋對嗎？誰仔細(xì)的想過？難道說成全別人的好事，不讓別人不舒服就是君子了？
我覺得那不是君子，那是妥妥地投其所好的小人行徑！真不明白這是在誰的領(lǐng)導(dǎo)之下翻譯出來的古代經(jīng)典，這樣的東西有點(diǎn)丟祖宗的臉了，也難怪國外說中國沒有哲學(xué)，因?yàn)楸凰麄兎g的連國外的那些白癡理論都不如了！
這句話之中，別的咱先不說，就說說這個(gè)關(guān)鍵的“人”字，它到底是代表的什么？真的是別人嗎？我看就肯定的不是！這個(gè)理由上面已經(jīng)說過了！
我覺得如果翻譯成“人類”這個(gè)范疇概念更合適！君子做對人類美好有益的事情，是不會(huì)不做對人類未來不好的事情的！這樣的大公大智才配得上“君子”二字！類似這樣的才可能把孔夫子放在圣人的位置上，否則萬世師表被敬仰的根據(jù)是什么？難道就是那個(gè)所謂的投其所好的代表？
最后一句就沒必要解釋了，小人才不管這些呢！
這種解釋如何存在的，我不知道，又為何流傳至今而沒有變化，我更不理解！難道人類的智商會(huì)低級到如此地步了？我不認(rèn)為如此！
我倒覺得是人心扭曲了的原因，以是為非成了普遍的事情，在變態(tài)的道德之下的虛偽更是扭曲的主要特點(diǎn)！因?yàn)榕で瞬趴梢园炎约旱乃接v的光明正大，不這樣的話，他們只能承認(rèn)自己是小人！
時(shí)代的最大悲哀不是人不學(xué)習(xí)，是人被灌輸錯(cuò)誤的認(rèn)知或者只有錯(cuò)誤的觀點(diǎn)被借鑒，這樣的文化代代傳承下去，早晚就把文明之光澆滅了！
君子這個(gè)美好的稱謂是一個(gè)高層次的代表，是有文化，懂道理的人，怎么可能部不分是非的討好別人?？追蜃拥鹊热宋镏幸矝]有這么個(gè)愛好的人??！
儒家是倫理哲學(xué)為主體的，它講的是對人類或者說是他們當(dāng)時(shí)認(rèn)為的國家與他國的全部人類有益處的思想，是可以帶動(dòng)人類向更優(yōu)越的社會(huì)形態(tài)發(fā)展的理念！然而你們的解釋會(huì)有什么作用呢？
以前我就論述過老好人的負(fù)面影響，這些問題在經(jīng)典的翻譯中會(huì)經(jīng)常碰到。我不覺得這個(gè)情況是普通人的可悲，我覺得是有文化的人的可悲！您學(xué)了多少年道理和美德了，結(jié)果是事情干不了，還成了個(gè)唯唯諾諾的老好人，而后為“惡”推波助瀾！
現(xiàn)在想想孩子都正在學(xué)的什么東西?。?/p>
