歷盡千帆，歸來仍是少年。

他把我又帶回了少年時。

這個寒假，我沒有人陪著打游戲了。

仔細想想，我和他的友誼竟已七八年有余了。

最近，我才明白他的初衷，要備戰(zhàn)中考了。

挺好，有我當(dāng)年的模樣。

我的記憶回到了那尚不知天高地后的初三。

只憑著班主任的一句消息，縣城中學(xué)的實驗班很好，內(nèi)心就涌出一股無盡的沖勁兒。

心里既沒有對手，也沒有格局，只盯著分數(shù)。

班主任聽到的那個目標分數(shù)，不是我心血來潮，而是我一次次評估計算得到的有把握的預(yù)測。

為了那次的隨口一說，不知疲倦地執(zhí)行著自己的安排，既沒有矯情的心態(tài)問題，也沒有物質(zhì)條件問題。

只是相信，每天一點點蓄積能量的自己，絕對不會被辜負。

我真的進了實驗班。

現(xiàn)在想想，那是我認識世界開始，竟也是我少年英氣消散的開始。

自己越來越矯情，越來越懷疑努力，越來越忘記自己。

小時候一直相信自己是個干大事的人，越長大越向世界妥協(xié)。

不再追求最好，不再追求向上。這樣的模樣好讓人心痛。

有一句話是歸來仍是少年。

原來它不是在表達一種有關(guān)風(fēng)雨的浪漫，而是在表達對風(fēng)雨中的人們的期許，不要忘記少年模樣。

愿歷盡千帆，歸來仍是少年。