多子教育的三個誤區(qū)

家庭教育中,家長最易踩的三個大坑,估計中招的不少。不僅源于無知,更是源于家長都在用自己認為“對”的方式教育孩子,憑感覺,憑經(jīng)驗,一代一代往下傳,代代都掉坑里面。

就說“力求公平”吧,盡管父母嘴上說“手心手背都是肉,哪個都是心頭肉”,可實際上能做到嗎?可能讓每個孩子都來學鋼琴?每個孩子個性稟賦不同,還是應該“因材施教”的。

再來看看“引發(fā)競爭”。這是“多子家庭”最大的坑。比吃飯,比干活,比聽話,比考試等等。比來比去讓親兄弟互相妒忌,讓原本手足親情弄到了對立。

三是貼標簽。比如大的就該怎樣怎樣,小的應該怎樣怎樣,甚至歪曲傳承多年的“兄道友,弟道恭”“長兄如父“這樣的傳統(tǒng)經(jīng)典。

明白了自己存在的問題,那就多從李老師的課中找答案吧。

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