? ? ? 近日，我們以"乘坐夢(mèng)想列車，遇見十年后的自己＂開展一系列相關(guān)活動(dòng)。

? ? ? 為了鍛煉小朋友們的繪畫能力、寫作能力、想象力以及激發(fā)小朋友們對(duì)未來的幻想與思考我們開展了三個(gè)活動(dòng)，帶領(lǐng)孩子們坐上時(shí)光機(jī)，開啟時(shí)光旅行。一是給十年后的自己寫一封信，二是畫出小朋友們自己心中十年后的云夢(mèng)縣的樣子，三是分發(fā)涂老師為每個(gè)孩子準(zhǔn)備的“夢(mèng)想車票"，讓孩子填寫自己的夢(mèng)想。

? ? ? 期間孩子們想象也給我留下了深刻印象：十年后的我還會(huì)生活得快樂嗎？應(yīng)該已經(jīng)去過海邊撿貝殼了吧；十年后的云夢(mèng)擁有了空中花園，每個(gè)家庭可以在樓頂種上大樹和蔬菜；我想乘坐夢(mèng)想列車去上海當(dāng)一名商人，努力打拼幫助那些值得幫助的人……其中一名男生的夢(mèng)想車票填寫的內(nèi)容很特別，他想去當(dāng)一名語(yǔ)文老師。即使一名語(yǔ)文老師的力量是有限的，但是能讓更多人去了解真正的中國(guó)文化和歷史，讓兩岸的人民更加了解對(duì)方，這就是值得的。

? ? ? 這次的時(shí)光旅行的小活動(dòng)雖然告一段落，但是這只是其中的一部分，小朋友們自己的旅行還在繼續(xù)。每一個(gè)夢(mèng)想都值得被看見，每一個(gè)夢(mèng)想都值得被尊重。愿小朋友們能帶著自己的希冀不斷前行，遇見那位更好的自己。