一、上課沒聽，課后回放視頻自己補的。
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二、
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思路
學習了董彩明同學的方法。把詩句中不同的詞語提煉出來，
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然后用諧音編故事。
一個白發(fā)蒼蒼的男人，手里提著一雙(霜)鞋，光著腳來到一座房(方)子前面，在一條長的小河中央抓魚。
這個男人妻(萋)子病了，他給她喂稀(未晞)飯，然后又為她畫眉(湄)，這時門縫中躋來一封中通快遞(坻)。
這個男人去采菜葉喂雞(未已)，然后又去少林寺(涘)右邊種植(沚)蔬菜。
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三、
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四、原來沒有下載掃描全能王，畫下來給孩子復習用，原圖找不著，就上一張普通圖片。
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五、記憶《次北固山下》
客路青山外，行舟綠水前。
潮平兩岸闊，風正一帆懸。
海日生殘夜，江春入舊年。
鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。
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