今天想寫一下孩子為什么學(xué)習(xí)看上去很用功，題目也做了很多，為什么成績一直就沒有提高。
孩子很多時候看著特別忙，每天有做不完的題目，作業(yè)做的也很多，那為什么每次總是在大考小考中會出現(xiàn)那么多的錯誤呢？其實我發(fā)現(xiàn)最大的問題就是沒有建立錯題集。學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中經(jīng)常會犯錯誤的題目是最大的一筆寶貴財富，很多孩子輕易把它丟掉了。反復(fù)的去刷新題，到最后已經(jīng)刷吐了，學(xué)習(xí)興趣所存無幾，自信心備受打擊，實在是事倍功半得不償失！
學(xué)習(xí)上有捷徑嗎？如果要說有的話，就是在我們過往的錯題當(dāng)中反復(fù)去看，反復(fù)去找錯誤的地方，這個是提高最快的。我以前上學(xué)有個習(xí)慣，就是每次不管大考小考，一定是把截止到我考試之前這段時間的所有錯題，包括試卷講義，以及老師課堂上要求我記的一些筆記拿過來重新去看。在看題的過程當(dāng)中，我本身就在做總結(jié)，做很多的復(fù)習(xí)。錯的題目，考察的知識點在哪里？如果能想起來的話，第一時間是去查找筆記本，想不起來的話，就在這個地方做備注，然后再次跟老師交流。這就是一個學(xué)習(xí)的再加工過程。
說個慘痛的事實：大部分孩子成了應(yīng)試教育或者說學(xué)校對老師的考核中的犧牲品！大量布置作業(yè)是老師的保守和穩(wěn)妥做法(長期養(yǎng)成的教學(xué)思維就是：題多做了沒壞處），結(jié)果就是很多成績一般的學(xué)生焦頭爛額，疲于應(yīng)對，反而是把最重要的工作--復(fù)習(xí)給省略掉了。于是，不會做的題目再次做還是錯的，會做的題目再次做依然是對的;大量的時間被消耗在重復(fù)的做會做的題上！長期的后果就是孩子的自信心逐步的下降，興趣最后喪失殆盡，最后提起學(xué)習(xí)就是厭惡和逃避！
想解決這個問題就要從根本上改變學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天解決好課堂上的內(nèi)容，結(jié)著筆記，做最好的錯誤整理和復(fù)習(xí)，這才是學(xué)習(xí)的最好捷徑！
附上學(xué)生曉寧同學(xué)的即興演奏，特別棒！學(xué)習(xí)時的壓抑在音樂中釋放！
愿你的《天空之城》永遠(yuǎn)美好！
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