《二階段，片斷二
如何有效閱讀一本書(shū)》P88頁(yè)
R?閱讀原文片段
巧用標(biāo)記區(qū)分對(duì)象
我一般會(huì)用黃色的三菱拉線筆來(lái)畫(huà)線，這種鉛筆是我在板坂所著《思考的技術(shù)。繪畫(huà)的技術(shù)》一書(shū)中看到的，至今依然愛(ài)不釋手。鉛筆使用起來(lái)最方便的一點(diǎn)是，它的筆尖不會(huì)像熒光水筆一樣易干，而且這種鉛筆即使在文字上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)也不會(huì)覆蓋住文字，黑白復(fù)印后也看不出來(lái)。
不過(guò)，彩色鉛筆的缺點(diǎn)是比普通鉛筆粗，不太容易找到合適的筆帽，所以在需要攜帶的時(shí)候，我一般會(huì)拿馬克筆或圓珠筆的筆帽來(lái)蓋住筆頭。
可以用以下不同的畫(huà)線方式對(duì)標(biāo)記的對(duì)象進(jìn)行區(qū)分：
普通直線：用于“重要”“客觀上重要”“暫時(shí)先畫(huà)出”的情況。
波浪線：用于“非常重要”“主觀上覺(jué)得重視”“想記住這里以后加以運(yùn)用”的情況。
圓圈：用來(lái)圈出重要的專(zhuān)有名詞、關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句等吸引眼球的內(nèi)容。
如果筆記本上畫(huà)的線條太多，重讀的時(shí)候會(huì)影響心情，所以最好盡量少畫(huà)線。
。。。。。
像這樣使用不同的符號(hào)做標(biāo)記，既可以省去連續(xù)畫(huà)多行直線的功夫，也可以利用不同的線條區(qū)分不同的意圖，方便重讀時(shí)理解符號(hào)。
MINE:
I：關(guān)于讀書(shū)筆記這一點(diǎn)，第一反應(yīng)是想到《紅樓夢(mèng)》，當(dāng)時(shí)其書(shū)案上有圈評(píng)，讓后世能更多明白以及對(duì)后四十回有推導(dǎo)（具體記不清了，描述模糊，不好意思。），雖然與上文沒(méi)有直接關(guān)系，但是同樣地讓我感受到讀書(shū)標(biāo)記或者筆記的重要性。
作為一種符號(hào)性的讀書(shū)筆記，而且輔助性功能很強(qiáng)，在工具類(lèi)圖書(shū)的閱讀中發(fā)揮作用更大，比如我自己在讀書(shū)的時(shí)候，課本上就有各種標(biāo)記（特別是大學(xué)時(shí)老師強(qiáng)調(diào)的考試范圍！），幫助記憶；而在自己的閱讀習(xí)慣中，人文類(lèi)書(shū)籍，特別是散文，則是在優(yōu)美或者哲思的句子下做了標(biāo)記。標(biāo)記的符號(hào)也是便于自己記住的。
而工作之后， 遠(yuǎn)離了之前的學(xué)習(xí)習(xí)慣，更多是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)獲取信息，書(shū)籍上的時(shí)間很少，很多都是快速閱讀，大概飛一片，大概明白其核心思想。而細(xì)讀一本書(shū)，明白作家的良苦用心、字字珠璣則是幾乎不再的事。而飛讀的習(xí)慣是往往只得到了很概括的中心思想，沒(méi)有書(shū)本本身有的推導(dǎo)邏輯，以及真對(duì)事件的細(xì)節(jié)體會(huì)，往往是不成系統(tǒng)，容易遺忘，再次想學(xué)什么的時(shí)候還只得重新讀過(guò)。
而如果當(dāng)時(shí)細(xì)讀，則有力學(xué)習(xí)標(biāo)記，那么回讀和記憶便仿佛有了快速通道，方便很多。
A1：以前讀書(shū)，很細(xì)，很慢，對(duì)，從前慢；現(xiàn)在，沒(méi)有讀書(shū)，沒(méi)有學(xué)習(xí)，感覺(jué)內(nèi)心被浮躁掏空了。所以要找回學(xué)習(xí)的狀態(tài)，認(rèn)真讀一本書(shū)，去細(xì)化，去吸收，去前行。也不要信息獲取式的飛讀，要重新打開(kāi)一本書(shū)，獲取思想的交流。
A2：從這個(gè)片段中，學(xué)習(xí)、踐行，也找回當(dāng)初的狀態(tài)。
開(kāi)始看書(shū)，無(wú)論紙質(zhì)還是電子檔，為了方便做標(biāo)記，電子書(shū)則要有專(zhuān)門(mén)的閱讀方式了（KINDLE或者存檔），最好是紙質(zhì)書(shū)，捧書(shū)在手，書(shū)香四溢，作者仿若在旁。
然后選用一只好做標(biāo)記的筆，選用自己喜歡的顏色，看書(shū)的心情會(huì)更好，然后如果是粗頭筆確實(shí)不能顏色太重，會(huì)覆蓋原文。
采用簡(jiǎn)單的標(biāo)號(hào)方式，主要我自己記性不好，標(biāo)記系統(tǒng)復(fù)雜了記不住，然后特別重要的句子下劃直線，一般重要的波浪線，關(guān)鍵詞用圓圈，邏輯論點(diǎn)用數(shù)字序號(hào)表明。
雖然很不忍心在樹(shù)上劃劃點(diǎn)點(diǎn)，但也許這樣是與作者思想交流的痕跡而已。
