? ? ? 各位老師大家好，今天我分享的話題是“做一個(gè)溫暖的教育者。”下面我從兩方面來(lái)闡述:

? ? ? 一: 在集體里給孩子們過生日

? ? ? 我們班有二十多個(gè)住校生，很多孩子過生日恰巧是在學(xué)校里，這時(shí)我會(huì)在班里給他們過生日，首先過生日的孩子把糖分給每一個(gè)同學(xué)，然后站在講臺(tái)上，臺(tái)下的孩子們齊唱生日祝福歌。每每這個(gè)時(shí)候我會(huì)看到一個(gè)景象:如果這個(gè)被祝福的孩子生活在一個(gè)幸福美滿有愛的家庭里，她站在講臺(tái)上會(huì)自然大方而甜蜜地享受這幸福的時(shí)刻; 如果這個(gè)孩子是單親或特殊家庭，她們往往很嬌羞，不自然，甚至滿含熱淚，能感受到她們此刻內(nèi)心的復(fù)雜，或許有感動(dòng)，有難過，又有幸福。因?yàn)橛行┖⒆釉诩依锟赡軓膩?lái)都沒有正式過過生日，然而在班級(jí)里過生日則彌補(bǔ)了這個(gè)缺憾，她們能夠收獲集體帶來(lái)的快樂！

? ? 二:關(guān)注正向

? ? 做一個(gè)溫暖的教育者就必須關(guān)注正向。關(guān)注正向即多看到孩子們身上的優(yōu)點(diǎn)，放大她們身上的優(yōu)點(diǎn)，并通過反復(fù)的贊美與鼓勵(lì)，強(qiáng)化他的這個(gè)優(yōu)點(diǎn)，使得這個(gè)孩子朝著這個(gè)優(yōu)點(diǎn)不斷努力，并最終形成自覺的習(xí)慣?！霸?shī)人惠特曼說(shuō)過，一個(gè)孩子天天朝前走，他遇到什么東西，他就會(huì)成為什么東西，因此，如果我們想讓孩子們成為什么樣的人，就要喚醒他內(nèi)心的那股力量，對(duì)于一個(gè)班級(jí)，希望孩子們充滿陽(yáng)光，充滿正能量，那就引導(dǎo)他們多關(guān)注正向”，要喚醒孩子們內(nèi)心的力量。? ? ?

? ? ? 今年班里有一個(gè)小男生叫張傲軒，是一個(gè)問題學(xué)生，經(jīng)常遲到、上課睡覺、說(shuō)話、搗亂，不寫作業(yè)，管不住自己。我多次批評(píng)、勸解、開導(dǎo)，都無(wú)濟(jì)于事。后來(lái)我改變了自己的教育策略，首先了解了他總是遲到的原因，原來(lái)他媽媽一直在外打工，家里只有爺爺和爸爸，據(jù)他說(shuō)他爸天天晚上打牌，白天睡覺，早飯從不給他做，每天早上給他一些錢讓他自己買早餐，他多數(shù)時(shí)候都是上課了提溜著一瓶飲料或礦泉水，再買點(diǎn)小零食做早餐。于是我覺得這個(gè)孩子很可憐，以后也不舍得訓(xùn)他了，對(duì)他更多了一份關(guān)注，這個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)就是很機(jī)靈，學(xué)生們送他外號(hào)“老鼠”，你讓他辦跑腿的事，他可快活了。我抓住他這個(gè)優(yōu)點(diǎn)，每次他為班里勞動(dòng)后，我都會(huì)獎(jiǎng)賞他一些零食，這樣他就更加勤快了。他特別喜歡打籃球，有一次他的籃球丟了，哭喪著臉到辦公室找我，我送了他一個(gè)籃球，他高興極了。從那以后他特別聽話，班里有啥臟活累活他都愿意干，還去給我背古詩(shī)，雖然只會(huì)背不會(huì)寫，但我也很欣慰，我覺得這個(gè)孩子挺可愛的，就在班里及時(shí)表?yè)P(yáng)，越表?yè)P(yáng)他越積極。老師的表?yè)P(yáng)，會(huì)給孩子們指明努力的方向，所謂的關(guān)注什么就得到什么，積極向上是每一個(gè)孩子的本能。這樣的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，也和孩子們建立了良好的關(guān)系，當(dāng)你和孩子們的關(guān)系好了，說(shuō)什么他都能做到。在這個(gè)時(shí)候，我覺得可以給他定規(guī)則了，我說(shuō)張傲軒，老師對(duì)你好不好，他點(diǎn)點(diǎn)頭，我說(shuō)那你能不能保證以后不再遲到了，他又點(diǎn)了點(diǎn)頭，在以后的日子里，果然很少遲到。雖然他現(xiàn)在身上還有很多問題，但我已經(jīng)看到了他的變化，他熱愛勞動(dòng)，不再遲到，我已經(jīng)很滿足了，可能將來(lái)他連高中都考不上，但我想他會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人的。

? ? ? 教育就是你付出了愛，就一定會(huì)收獲愛，三八婦女節(jié)，我很意外地收到了班里很多同學(xué)的禮物，最讓我感動(dòng)的是一個(gè)叫王銘熙的女孩兒，她自己用家里的材料給我們?nèi)焕蠋煻贾谱髁艘皇?，雖然是手工制作的，但包裝精美，非常好看，我甚是喜歡。那天我還收到了王浩晨的一支粉色鋼筆，方淵祥的一個(gè)精美的日記本，相昊林的一個(gè)會(huì)發(fā)光的音樂相框。還有很多孩子們自己制作的不起眼的小玩意兒，雖然有些禮物真的不怎么樣，但代表著孩子們對(duì)我的一片心意，讓我挺感動(dòng)的。還有一件事是有一天上課我忘帶眼鏡了，我對(duì)同學(xué)們說(shuō)老師今天忘帶眼鏡了，看你們很費(fèi)力，這時(shí)班里有好幾個(gè)孩子跑上來(lái)讓我?guī)麄兊难坨R，雖然他們的眼鏡我?guī)细静缓线m，我也帶不了，但孩子們這種行為著實(shí)讓我感動(dòng)。

? ? ? 總之:做溫暖的教育者，是一種教育理想與情懷，也是新時(shí)期對(duì)老師提出的更高要求。讓我們一起努力，不遺棄一個(gè)學(xué)生，讓每個(gè)孩子都樹立起成長(zhǎng)的信心，讓每個(gè)孩子都有一定的收獲，讓每個(gè)孩子都擁有一個(gè)精彩的童年。