靜思分享：

學員問：自己滿腔熱情，去承擔不是自己責任的事情，總是費力不討好？

答：您想要解決什么問題？您是什么感受？

一個人對你好，給你做好一切，你會感覺別人有利可圖，另外感覺自己無能。

不要在生活中當爛好人，有自己底線，反思覺察，過度付出是沒有安全感的表現(xiàn)，多呵護自己，自己是最好，安定自己的心，定能生慧。

解決方案：

溫柔堅定，有界限，寫覺察日記

海明教練分享：

學習很多平臺，沒有結果，表現(xiàn)學院幫助大家拿到結果。需要在生活中遇到問題，老師一起幫你解決。

課程給大家提供親子教育實例，一起共建親子教育。

讓自己和孩子成長同屏

讓孩子給自己講故事，問孩子在學校發(fā)生什么事，讓孩子學會表達。

引導孩子，讓孩子有目標，引導孩子分享，引導孩子做家務，讓孩子知道什么最重要的，讓孩子討好別人。

如果我們不愛我們父母，讓孩子愛自己是不可能教會孩子愛自己父母，愛朋友等。

孩子喜歡挑食，因為大人買的自己喜歡的，讓孩子自己買菜，讓他自己選擇。

認知不夠，折斷孩子翅膀，孩子打游戲，你會怎么引導？了解玩游戲可以獲得什么，鼓勵孩子。

讓孩子養(yǎng)成好習慣是做對事情的時候，吃飯時候不能吼罵，睡前表揚，注意關鍵節(jié)點。

習得性無助，贊美。

在生活中找關鍵節(jié)點，去解決問題。

靜恩老師分享：

你家孩子多大？

了解孩子在生活中的沖突，你最擔心孩子的是什么？

青春期沉迷游戲，作業(yè)之后，早戀問題。

不了解孩子，如何啟發(fā)孩子，

0到3歲擔心孩子健康問題

4到6歲能不能很好上幼兒園，是否能適應

7到12學習好不好，能不能交好友。

13-18有沒有早戀，有沒有玩游戲，校園有沒有欺凌事件。

小齡段人際挑戰(zhàn)：

1搶玩具

2爭奪愛

3想買的東

4沒有買到到

5輸不起

大年齡孩子人際挑戰(zhàn)

起外號

被欺負

被批評

被嘲笑

面對人際挑戰(zhàn)，孩子本真回應，孩子往外是搶，打，往內的孩子哭泣，委屈。孩子特別粘，找茬，面對人際壓力，不知道如何講，理解孩子應對方式，孩子積累情緒，需要釋放。

以暴自爆，不是最好應對方式。

被批評，選擇放棄，對抗

被嘲笑，生氣，難過，自責

在現(xiàn)在社會，設計是孩子突破的一個點，面對無理的欺負，孩子需要敢于回應[強][強]