“來(lái)，這位同學(xué)，說(shuō)說(shuō)這個(gè)它的地位是什么。”
“就是它的定義，我就是這么認(rèn)為的?！蔽倚牟辉谘桑液敛豢蜌獾鼗亓嘶厝?。
但是書上從沒(méi)提及過(guò)它的定義。
“那好，你在書上找出來(lái)給我看看?！彼牫鰜?lái)了我剛剛的回答是故意的，而且不懷好意。
“我找不到?！?/p>
這一切發(fā)生的時(shí)候，高三上學(xué)期，一個(gè)天很陰的下午，班級(jí)所有的同學(xué)都在，幾乎所有人都看出來(lái)了我是故意的。
隨著高考的那天已經(jīng)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，很多人早就不再記得當(dāng)初發(fā)生的許多，但到現(xiàn)在我都還記得那個(gè)我故意對(duì)峙的下午。
01
高三上學(xué)期，其實(shí)從高二下學(xué)期就開始進(jìn)入復(fù)習(xí)的模式，習(xí)慣了從早到晚的復(fù)習(xí)模式。
只在每天午睡醒后去洗臉的走廊上放慢腳步，在下晚自習(xí)后，走在車都沒(méi)有幾輛的街上，這幾個(gè)時(shí)候，會(huì)慢下來(lái)好好看看周圍的所有。
“我是你們的新老師，以后教你們的政治?！?/p>
聽過(guò)了很多這樣類似的介紹，這樣的見面確實(shí)也沒(méi)有提起我多大的興趣。
因?yàn)樗腥硕枷胫鴰讉€(gè)月之后的那場(chǎng)考試，在很多時(shí)候，所有的事情也都不得不為那場(chǎng)考試讓路。
煩惱，憂愁，想要寫的文字，想要表白的女孩，都在被無(wú)條件地推后。
總是感覺，那段時(shí)間過(guò)去之后，所有的問(wèn)題都可以迎刃而解，所有的事情都可以有個(gè)答案。
也總是因?yàn)檫@樣想，所以才有走過(guò)那段時(shí)間的力量。
在政治這樣的課上，很多時(shí)候也就是課前的提問(wèn)會(huì)讓人繃起神經(jīng)。
從政治生活到經(jīng)濟(jì)生活，從文化生活到最后一本哲學(xué)生活，記得那時(shí)候每一本書都可以在心里從頭到尾翻一遍。
后來(lái)我漸漸忘了很多，就像那段時(shí)光也漸漸走遠(yuǎn)。
02
所以日子大多數(shù)時(shí)候是重復(fù)的樣子，很多時(shí)候，你早上剛剛到學(xué)校，忽然就到了中午去食堂吃飯的時(shí)間，午休過(guò)得很快，晚自習(xí)忽然的到來(lái)，下晚自習(xí)的鈴聲響起，一天就這樣過(guò)去。
那個(gè)時(shí)候我無(wú)比期待后來(lái)的那個(gè)夏天，我覺得那個(gè)夏天，我能把所有曾經(jīng)丟掉的東西重新遇見。
我想要買一輛自行車，把這座小城騎上好幾圈再離開，我也想好好地睡幾天，不再擔(dān)心五點(diǎn)多的鬧鈴，也不用在困到眼睛都睜不開的情況下，胡亂地啃著當(dāng)做早餐的餅。
但是越是高壓的情況下，就好像越容易失控。
那天其實(shí)自己心里非常亂，因?yàn)橐恍┦虑榈陌l(fā)生，不過(guò)現(xiàn)在想來(lái)那些事情其實(shí)也沒(méi)什么大不了。
但那個(gè)時(shí)候的自己好像就是接受不了，但是也沒(méi)有人可以說(shuō)。
很多時(shí)候我覺得那段日子挺難熬的，每天下課就到外面找個(gè)窗臺(tái)背書，后來(lái)老師看到后表?yè)P(yáng)我的時(shí)候，我其實(shí)在苦笑。
但有時(shí)候事情的發(fā)展就是這么有意思，在你最煩亂的時(shí)候，生活有時(shí)候也會(huì)找一個(gè)方式讓你從中走出來(lái)。
生活那個(gè)時(shí)候也許給了我很多種選擇，我偏偏選擇了最不好的那個(gè)，沖突。
因?yàn)橐粋€(gè)問(wèn)題的提問(wèn)，在所有人都莫名其妙的情況下，我故意和老師起矛盾，我也不知道當(dāng)時(shí)的自己為什么可以犟到那個(gè)程度，很多事情，就非要去鉆牛角尖。
如果我當(dāng)時(shí)是旁觀者，我一定會(huì)覺得，這孩子一定是腦子壞了。
下課后我去了老師辦公室，一個(gè)同學(xué)背完書之后，我走到桌子面前，之前想著好好道個(gè)歉，然后調(diào)整調(diào)整自己。
但是我還沒(méi)說(shuō)完第一句話，我的眼淚就開始往下落，而且是擋不住的那種。因?yàn)闀r(shí)間不長(zhǎng)，那個(gè)時(shí)候我們整個(gè)班和老師其實(shí)都不算太熟，但是很奇怪，在算得上是一個(gè)陌生人的面前，我竟然哭得一點(diǎn)樣子都沒(méi)有。
“老師，對(duì)不起，我自己現(xiàn)在也很難受。。。。。?！?/p>
我已經(jīng)不記得當(dāng)時(shí)自己還說(shuō)了什么，反正我看出來(lái)，老師其實(shí)也有點(diǎn)懵，但是她沒(méi)有說(shuō)太多，抽了桌上的餐巾紙給我。
其實(shí)我很謝謝她那時(shí)沒(méi)有多問(wèn)，我也知道那個(gè)時(shí)候的自己，自己冷靜冷靜才是最好的選擇。
那個(gè)時(shí)候，母親還是給我送晚飯的，后來(lái)我就沒(méi)讓她再送，因?yàn)橄胍嗟臅r(shí)間一個(gè)人去各個(gè)地方背背書，其實(shí)說(shuō)到底只是想自己一個(gè)人待一會(huì)兒。
03
后來(lái)的日子還是過(guò)的飛快，我知道，不是這件事情的經(jīng)歷者的人都已經(jīng)把這件事情淡忘。
后來(lái)常常和老師聊聊天，說(shuō)說(shuō)那個(gè)難熬的時(shí)間里自己的事。
我到今天都記得那一次，我和同班的G同學(xué)，翹掉了晚自習(xí)，拿上一本政治書到六樓裝作來(lái)問(wèn)問(wèn)問(wèn)題的樣子，和老師在走廊的欄桿上聊了很久。
那個(gè)時(shí)候，距離高考還有不到三個(gè)星期的時(shí)間，我站在辦公室這邊的走廊上，看到對(duì)面的教室六層，每一層的教室都亮堂堂的。
感覺有點(diǎn)累，也知道不久之后，就再也不會(huì)見到這樣的景象，那天晚自習(xí)，和老師聊了很多，但最后無(wú)非都回到那不久之后的高考上。
那個(gè)時(shí)候，G同學(xué)有喜歡姑娘，我也有，我們相約高考后再去說(shuō)。
后來(lái)大學(xué)里的某一天，我突然想起來(lái)，于是去私聊他，問(wèn)，“當(dāng)時(shí)我喜歡的那個(gè)人我告訴你名字了么，我好像記得答應(yīng)你要說(shuō)的?！?/p>
我說(shuō)出來(lái)的時(shí)候，他說(shuō)他猜到了，問(wèn)結(jié)果呢，我說(shuō)被拒了，但是至少?zèng)]有遺憾。
我竟然對(duì)那時(shí)的一句或許算是玩笑話的一個(gè)約定上心，或許，那段日子在我心里，確實(shí)有很大的分量，所以那個(gè)時(shí)候的人我也都記得很多。
04
然后，就畢業(yè)了。
按照約定的日子，我們收拾好了床鋪，到食堂把飯卡里剩余的錢取出，把放在課桌里書帶走，把放在課桌旁的箱子，搬到樓下去。
寫完最后一門英語(yǔ)的時(shí)候，還剩十分鐘左右。我涂好所有的答案，把2B鉛筆放下來(lái)，外面的陽(yáng)光不是很刺眼，椅子稍微有點(diǎn)矮，監(jiān)考老師站在講臺(tái)前。
鈴聲響起的那一刻，我輕聲說(shuō)了句再見。
走出門，看到擁擠向?qū)W校大門前的人有很多，我看到夕陽(yáng)正好，像是我曾經(jīng)每個(gè)晚自習(xí)前在欄桿上看到的那個(gè)樣子。
05
前幾天，老師出了些意外，受了傷。
我一直想著這個(gè)教師節(jié)還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)上祝福。
后來(lái)我告訴她，到大學(xué)之后，我才開始用起QQ，那一次加她好友的時(shí)候，系統(tǒng)默認(rèn)要確定分組，我知道當(dāng)時(shí)我沒(méi)有猶豫，把老師放在了家人的分組里面。
老師說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我倆也算得上是不打不相識(shí)，這也是很奇怪的一種相遇。
后來(lái)回高中的那一次，沒(méi)見到老師。
06
我每一次想起那段難搞的日子，就會(huì)想起我的老師，那個(gè)下午的小沖突，和每一次我遇到問(wèn)題的時(shí)候，去辦公室去問(wèn)的那些日子。
于是那段時(shí)光因?yàn)榭扉T的一剎那定格在過(guò)去，轉(zhuǎn)眼間我們都過(guò)去了那段時(shí)間好多年。
老師說(shuō)，她從C中轉(zhuǎn)到了Y中，我沒(méi)有問(wèn)原因，就像當(dāng)初老師也沒(méi)有多問(wèn)我為什么會(huì)哭的不像樣子，那一定是自有原因的事。
很久沒(méi)再聽到“起立，老師好”，也很久沒(méi)有再聽到班級(jí)里一起聽英語(yǔ)聽力的前奏，很久沒(méi)有一個(gè)班一起排隊(duì)吃午飯。
我會(huì)想起我的那位老師，也會(huì)想起那個(gè)下午，和很多個(gè)期待后來(lái)那個(gè)夏季的晚自習(xí)。
