陶行知教育名篇Two|第一流的教育家

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閱讀書目:《陶行知教育名篇》

閱讀章節(jié): 第一流的教育家

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在本節(jié)中,陶行知先生對何為第一流的教育家提出了自己的觀點,第一流的教育家必定滿足下面兩點要素中的一種。

一、敢探未發(fā)明的新理。

第一流的教育家一定是膽識過人、勇于創(chuàng)新、敢于嘗試、不怕失敗的人,做事必然雷厲風行,機智果斷。第一流的教育家不會固步自封,也不會亦步亦趨,他會把實驗精神向那未發(fā)明的新理貫射過去,孜孜不倦地探尋充滿奧秘的新理,向更深更廣的空間積極探索,身上所散發(fā)的魅力與魄力讓人由衷地崇拜。

二、敢入未開化的邊疆。

第一流的教育家眼光獨到,責任感極強,他會關注國家有哪些地區(qū)還沒有接受教育,還有哪些未受教育的人民它會把教育普及當作使命。盡管孤身一人,他也會大刀闊斧,做邊疆教育的先鋒,把邊疆的門戶,一扇扇的都給打開,送去教育的春風。這樣的魄力不得不讓人心生敬仰,我們需要這樣的教育家,堪稱一流。

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