很多爸爸不知道，原來游戲也可以……

文丨uc

在“爸爸有道”的洗腦下，相信爸爸們也已經(jīng)明白，爸爸對于孩子的教育，真的是非常重要的。研究表明，父親是幼兒游戲的玩伴，對嬰兒動作發(fā)展有著重要作用；父親也是誘導(dǎo)嬰兒積極情感的源泉，常與父親接觸的孩子，顯示出勇敢、堅毅、強悍、意志、堅強等特征，有更強的生命激情，這些都將影響孩子后期同伴交往的質(zhì)量和關(guān)系。因此父親應(yīng)該多與孩子溝通,經(jīng)常帶孩子參與一些社會活動，讓孩子有機會感受各種社會信息，嘗試不同的探索，而不是把教養(yǎng)孩子的任務(wù)推給母親了事,盡管母親對孩子的成長非常重要，但缺少父親的參與，則孩子的人生就不夠完美，孩子的生活就不夠豐富多彩，孩子的個性特質(zhì)就可能缺少堅強的成分。

盡管很多爸爸都知道參與教育的重要性，但是當(dāng)他們面對孩子的時候，可能都有心無力，為什么？因為跟孩子在一起的時候，爸爸們不知道怎么溝通，不知道要說些什么。但是我相信，很多80后的爸爸都知道怎么玩游戲，并且應(yīng)該都挺會玩的，玩起游戲來一點都不含糊，所以為什么不試試通過游戲來跟孩子溝通呢？

用游戲來溝通，可以說是爸爸們最好的溝通方式了。因為一些研究認為，父親常選有利于產(chǎn)生指令行為的“解決問題”語言,從而導(dǎo)致他們在指令性言語產(chǎn)生頻率上有差別。而所謂的“指令行為”，是Searle根據(jù)Austin所提出的三種言語行為（敘事行為、施事行為、成事行為）模型，對施事行為的其中一種分類（他認為，施事行為應(yīng)該分為斷言 (assertives)、指令(direc-tives)、表態(tài)(expressives)、承諾(commissives)和宣告(declara-tives)行為）。

而往往，這就是爸爸不懂得跟孩子溝通的原因，因為當(dāng)沒有問題需要解決的時候，爸爸可能就不知道說什么了。但是有了游戲作為中間的橋梁，那么結(jié)果就不一樣了。研究表明，親子游戲是父母與孩子之間的相互交流的活動，可以幫助父母與孩子溝通，增進對孩子的了解，幫助孩子的語言和情緒情感的發(fā)展。而在游戲中，父親角色的功能是跟母親不一樣的，可以說更為特別更有意義，他有下面四種功能。

1

幫助自我發(fā)現(xiàn)功能

父親參與親子游戲可以促進兒童的自我發(fā)現(xiàn)。

首先，父親參與的游戲類型不同于兒童常與母親玩的游戲，一般傾向于肢體的、打鬧的和非固定化的游戲，這給絕大多數(shù)時間與母親接觸的孩子一個新的刺激，而且因為父親的知識水平、社會經(jīng)驗、教養(yǎng)方式等不同于母親；孩子在與父親游戲中，可以學(xué)到更多的東西，擴大他的社會活動范圍，豐富他的社交內(nèi)容,滿足他的社交需要，這有利于推動孩子的社會性發(fā)展,促進他對新事物的探究。

其次，在游戲中絕大數(shù)母親以自己的女性特征如情感細膩、做事認真、性情溫和等來影響孩子。如果孩子只在母親的影響下成長容易形成女性氣質(zhì)的、被動的人格特征，給以后的社會適應(yīng)帶來障礙。如果游戲中有父親參與，父親可以用男性特征如意志力堅強、勇于冒險、富有激情、富于創(chuàng)新等來影響孩子，這有利于減少孩子對性別角色的刻板印象，發(fā)現(xiàn)性別角色的差異，正確的定位自己的角色。

父親參與親子游戲不僅可以促進兒童的自我發(fā)現(xiàn)，而且可以幫助父親的自我提升。對于父親，在參與親子游戲過程中，直接了解孩子的身心發(fā)展規(guī)律和特點，了解孩子的興趣和愛好，從而采取適宜的教育方法，這在無形中提高了家庭教育知識、教育手段及教育方法等方面的素質(zhì),實現(xiàn)自我提升和成就感。

2

提供感情支持的功能

父親參與游戲可以提高孩子玩游戲的興趣,促進他們良好情感情緒體驗。

在家庭中，孩子接觸最多的人是母親，大部分孩子從小就依戀母親。已有研究表明，孩子與母親的關(guān)系主要建立在母親的撫養(yǎng)和敏感之上，孩子與父親的關(guān)系更多是建立在活躍的游戲中。如果父親以旁觀者的角色參與游戲,監(jiān)督孩子，保護孩子的安全或以協(xié)助者的角色參與游戲，配合孩子，豐富游戲情節(jié)，擴展游戲內(nèi)容或以合作者角色參與游戲，引導(dǎo)孩子，與孩子共同完成游戲，對于與父親接觸相對比較少而且渴望父愛的兒童來說，這是莫大的一種鼓勵。

3

提升幸福感的功能

在大多數(shù)孩子的眼中，父親是威嚴不可侵犯的，孩子與父親游戲的過程中可以減少對父親的畏懼，加強父親與孩子之間的交流，這有助于父親與孩子形成良好的親密的親子關(guān)系。有父親的關(guān)愛，孩子會覺得更加有安全感，在幼兒園中也更容易受到同伴的歡迎。父親參與親子游戲，不僅提升孩子的幸福感也提升了孩子母親的幸福感。父親參與游戲是父親參與孩子養(yǎng)育的一種方式。對幼兒父母養(yǎng)育幸福感的研究表明夫妻一起參與孩子養(yǎng)育有利于提升夫妻的幸福感。

4

促進兒童的社會化

兒童在出生之初，幾乎是以生物屬性為主的，隨著與父母家人的交往，特別是在親子游戲活動中，逐漸認識了客觀事物的性質(zhì)，逐漸了解了人與人的關(guān)系和社會行為規(guī)范，逐漸認識了社會。社會屬性屬性逐漸產(chǎn)生和發(fā)展，社會屬性逐漸成為人的主要屬性。

總之，母親是兒童的“第一重要他人”，父親是兒童“最重要他人”，兩者都有著其獨特的角色職責(zé)，兩者的作用是不可替代的。在現(xiàn)實生活中父親應(yīng)該積極地主動地參與孩子的養(yǎng)育，多與孩子接觸，促進孩子身心的健康發(fā)展。

所以現(xiàn)在父親知道，通過游戲來進行親子溝通是多么有效且重要了吧？那么下面我當(dāng)然會給點干貨大家，推薦兩個適合父子溝通的游戲。

游戲名稱：水槍大戰(zhàn)

游戲目的：獲得愉快的情緒，讓爸爸告訴孩子該怎么去“戰(zhàn)斗”

玩法：炎熱的夏天，爸爸和孩子用水把對方身體潑濕或者用水槍相互射擊，一定讓孩子開心得大笑不止。

特別提示：玩水一定要在父母的監(jiān)護下進行，玩水后，要擦干身體，換上干凈的衣服，以免著涼。購買正規(guī)玩具廠家生產(chǎn)的水槍之類的玩具，一定不能有棱角，以免孩子使用不慎戳傷自己或他人。玩耍后要告訴孩子，玩潑水和水槍要先征得對方的統(tǒng)一，否則就成了惡作劇。

游戲名稱：枕頭大戰(zhàn)

游戲目的：訓(xùn)練肢體協(xié)調(diào)能力，讓爸爸教會孩子堅持，增加孩子成就感

玩法：爸爸拿一個枕頭頂在頭上或肚子上,孩子拿一個枕頭向爸爸沖過來,看看能不能將爸爸沖倒。如果沖不倒，孩子還會發(fā)出第二次、第三次進攻。

特別提示：感覺差不多的時候，爸爸就讓寶寶沖倒一次吧，給孩子一種成就感，爸爸記得用語言給予孩子鼓勵。另外就是玩的時候要注意安全。

UC說

游戲也是一種溝通，各位爸爸們何樂而不為呢？作為爸爸，在養(yǎng)育的過程里面可以另辟巧徑，對于傳統(tǒng)的教養(yǎng)方法需要帶著“取其精華去其糟粕”的觀念。更多爸爸育兒方法盡在“爸爸有道”。

參考文獻：

宋艷梅，親子游戲中父母角色功能的探究，《懷化學(xué)院學(xué)報》, 2011, 30(12):115-116

李丹，崔麗瑩，岑國楨，周嘉，陳欣銀，6～8歲兒童同伴互動及與父親教養(yǎng)方式的關(guān)系，《心理科學(xué)》, 2004, 27(4):803-806

王立新，陳寶國，彭聃齡 家中不同游戲情境中嬰兒與父母交流行為的比較研究 ，《心理科學(xué)》, 2007, 30(3):686-688

Laasko M L, Poikkeus A M, Eklund K et al. Social interactional behaviors and symbolic play competence as predictors of language development and their associations with maternal attention directing strategies. Infant Behavior and Development, 1999, 22: 541- 556