【精時(shí)力學(xué)習(xí)日志】
本訓(xùn)練營：法律思維彎道超車營
今日主題：法律思維4：證據(jù)思維
學(xué)習(xí)日期：2021年4月1日
1、[收獲]我學(xué)+我思+正反栗子+我行：
【我學(xué)】溫故?
感恩劉芳小伙伴提到:她想看了很多積極思維的書，也了解情緒管理，所以她很少生氣，可能與這些關(guān)系更多。
感恩崔律回應(yīng)：確實(shí)看了很多書，對(duì)情緒管理是有幫助的。崔律從自身的經(jīng)歷向我們說明是律師的這個(gè)職業(yè)的一些思維方式幫助她更好地拆書和精時(shí)力管理。當(dāng)知道事實(shí)思維后很快就能了解書里的內(nèi)容，對(duì)自己的情緒管理是有幫助的。
【我思】隨著讀書的增多和知識(shí)的加深，我也感覺自己能更好地進(jìn)行情緒管理了。
【栗子 正】現(xiàn)在的我，對(duì)生活當(dāng)中的一些不順心不如意的事，會(huì)很客觀地向著積極的方面思考，很少會(huì)有憤怒和消極的情緒了。
【栗子 反】今天中午考完試，跟一位同事一塊出去吃飯。從出校門一直到吃完飯，她一直發(fā)牢騷，吐槽對(duì)于另外一位同事的不滿。我一方面用自己所學(xué)的知識(shí)去開導(dǎo)她，讓她轉(zhuǎn)變思維，從而改變情緒，另一方面也恍惚中看到了之前的自己。
【我行】多讀書，多跟精時(shí)力的優(yōu)秀小伙伴們交流，讓現(xiàn)在自己越來越喜歡更加陽光樂觀的自己。
【我學(xué)】新知? 法律思維4:證據(jù)思維
（1）法律中的證據(jù)思維
·客觀事實(shí)（是真實(shí)存在的）
·法律事實(shí)（能夠被證明的事實(shí)，無限接近但永遠(yuǎn)無法到達(dá)客觀事實(shí)）
·“以事實(shí)為依據(jù)，以與法律為準(zhǔn)繩”的依據(jù)指的是法律事實(shí)
感恩崔律提到：老百姓說“打官司就是打證據(jù)”是有一定道理的。
①證據(jù)要點(diǎn)1:孤證VS證據(jù)鏈
·孤證不為證：只有一個(gè)證明不能成為有效的證據(jù)。
·證據(jù)鏈（多個(gè)證據(jù)的推理）
感恩崔律建議以后借朋友錢時(shí)避免使用現(xiàn)金，可以用轉(zhuǎn)賬留下記錄。
②舉證責(zé)任
·誰主張誰舉證
（2）證據(jù)在日常生活中的應(yīng)用
①育兒：一個(gè)寶寶是“孤證”，“孤證”不為證
②崔律的學(xué)習(xí)成就勛章：只有一次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，不能成為經(jīng)歷。崔律通過獲得的很多獎(jiǎng)項(xiàng)說明了“證據(jù)鏈”的重要性。
·證據(jù)之間相互印證，形成完整的證據(jù)鏈。
③新聞：在信息爆炸的時(shí)代，要學(xué)會(huì)辨別消息的真?zhèn)巍?br>
④交涉/談判（誰主張誰舉證）
【我思】在信息爆炸時(shí)代，有太多太多泛濫的信息，我們要擦亮眼睛，用“證據(jù)思維”進(jìn)行信息過濾。
【栗子? 正】年前疫情放假期間，學(xué)生給我發(fā)來一張河北省教育廳關(guān)于印發(fā)《河北省各高峰中恢復(fù)線下授課》的通知的截屏，并問我是不是真的。我當(dāng)時(shí)的下意識(shí)就是不可能是真的。
·后來又查了一下教育廳網(wǎng)站 ，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的截屏頁面跟官方網(wǎng)站是一樣的，但官方網(wǎng)站里面沒有那則通知，所以我確定那是一則謠言。
【栗子 反】今天愚人節(jié)，家長群里有位家長曬出一張孩子學(xué)校明天放假的信息截屏，頓時(shí)安靜的群里熱鬧起來了，大家開始討論明天接孩子事宜，后來有位家長說“今天愚人節(jié)，大家再等等看看，是不是會(huì)收到消息消息?！边@位家長應(yīng)該是眾多家長里面比較明智的一位，知道“證據(jù)思維”，相比較下來，其他家長就有點(diǎn)沖動(dòng)了。
【我行】現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上的虛假信息太多了，在看到一則信息時(shí)，我們一定要弄明白信息來源是否有可靠的證據(jù)支持。
2、[問答]自問自答：
【自問】為什么今天的日志溫故寫得少？
【自答】早上早讀，上午下午監(jiān)考。中午休息了20多分鐘，午休時(shí)聽著聽著課程睡著了。
下午收完試卷后到外面吃飯，回來后就7點(diǎn)多了，又和學(xué)生去看看飯卡的充值情況，待會(huì)兒還有課，中間寫日志的時(shí)間就一個(gè)多小時(shí)。為了能在上課前提交日志，所以溫故部分就時(shí)間沒寫那么多了。
今天晚上上完課后多看看小伙伴們的日志。
3、[其他]夸夸我今天的日志：
雖然今天時(shí)間很緊，但是我還是及時(shí)完成了聽課寫日志。
雖然記錄的知識(shí)點(diǎn)不多，但我會(huì)下晚自習(xí)后看看其他小伙伴的日志，把自己沒有思考到的知識(shí)點(diǎn)補(bǔ)上來。
為自己的主動(dòng)學(xué)習(xí)點(diǎn)贊！
