我是一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)教育的負(fù)責(zé)人，服務(wù)全鎮(zhèn)師生2400多人。在過(guò)去一年里，我結(jié)緣上海滬江互加計(jì)劃、福建擔(dān)當(dāng)者行動(dòng)、中國(guó)娃、浙江U來(lái)公益等組織，在他們的幫扶和資助下，為我鎮(zhèn)17所小學(xué)引進(jìn)了互聯(lián)網(wǎng)+教育，為每個(gè)班級(jí)設(shè)立了圖書(shū)角，讓鄉(xiāng)村孩子享受到了城市的優(yōu)質(zhì)教育資源，擁有了高品質(zhì)的閱讀書(shū)籍，盡可能使每個(gè)孩子都享有公平而有質(zhì)量的教育。一年來(lái)的實(shí)踐證明，我們的選擇是正確的，我們的努力收獲了豐碩的成果。21名學(xué)生的美術(shù)作品登上了上海第十五屆教育博覽會(huì)的展臺(tái)，他們的舞蹈節(jié)目還獲得了互聯(lián)網(wǎng)舞蹈大賽的獎(jiǎng)勵(lì)，近百名學(xué)生獲得了2018年全國(guó)小學(xué)生“語(yǔ)文報(bào)”杯和“中國(guó)娃”作文大賽的獎(jiǎng)勵(lì)；有29名教師獲得了凱迪拉克“小獅子”獎(jiǎng)，10名教師先后被評(píng)為市、縣“優(yōu)秀教師”、“學(xué)科標(biāo)兵”，1名教師喜獲2018年“馬云鄉(xiāng)村教師獎(jiǎng)”。我?guī)ьI(lǐng)老師們順利完成了12項(xiàng)市級(jí)課題和2項(xiàng)縣級(jí)課題的結(jié)題工作；在2018年全縣小學(xué)畢業(yè)班學(xué)業(yè)水平檢測(cè)和過(guò)程性考核中，我所負(fù)責(zé)的單位位居全縣第7名，居同類(lèi)鄉(xiāng)鎮(zhèn)前列。轄區(qū)內(nèi)1所學(xué)校被評(píng)為甘肅省“德育示范?！焙汀翱鞓?lè)學(xué)校”、 1所學(xué)校被評(píng)為靜寧縣“書(shū)香校園”，1所學(xué)校被評(píng)為“教育扶貧工作先進(jìn)單位”，3所學(xué)校被評(píng)為靜寧縣“綠色生態(tài)文明校園”。甘溝教委，一躍成為全縣“教育工作先進(jìn)單位”。不論是集體，還是師生個(gè)人，都取得了近年來(lái)少有的驚人成績(jī)。一年來(lái)，前后有20多個(gè)單位先后到我鎮(zhèn)參觀學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)+教育、閱讀教育和教育精準(zhǔn)扶貧工作，靜寧縣電視臺(tái)“關(guān)注”和“直通生活”欄目分別以《互聯(lián)網(wǎng)+為鄉(xiāng)村教育錦上添花》《甘溝教委用教育阻斷大山深處貧困的代際傳遞》進(jìn)行了專(zhuān)題報(bào)道，平?jīng)鋈請(qǐng)?bào)也以《互聯(lián)網(wǎng)+教育，為鄉(xiāng)村教育鋪設(shè)“高速路”》進(jìn)行宣傳報(bào)道。
成績(jī)只能說(shuō)明在過(guò)去一年中，我們懷揣夢(mèng)想，腳踏實(shí)地，勇敢前行，積極擁抱互聯(lián)網(wǎng)，用網(wǎng)絡(luò)資源解決我們的短板，激活校園生機(jī)，讓不可能變成可能，實(shí)現(xiàn)了愿望，讓鄉(xiāng)村孩子擁有了多姿多彩的生活和難忘的童年。不知不覺(jué)間，我已步入不惑之年，跨入了2019年。在新的一年開(kāi)啟之際，確定自己的夢(mèng)想和目標(biāo)，并時(shí)刻提醒自己，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，改變一點(diǎn)點(diǎn)，積極向善向上，努力做好每一件事情，全面展示，做更好的自己。
反思過(guò)去一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在新的一年里，我力爭(zhēng)做好以下事情：
一是深耕細(xì)作互聯(lián)網(wǎng)+教育。繼續(xù)實(shí)施好一對(duì)多的互加美麗鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)公益課程，精選適合且深受鄉(xiāng)村孩子們喜歡的彩虹花晨讀、夏加爾美術(shù)、陽(yáng)光音樂(lè)、韻律舞蹈、快樂(lè)書(shū)法、科學(xué)魚(yú)、阿福童財(cái)商課等直播課程，把鄉(xiāng)村學(xué)校的藝術(shù)課程開(kāi)設(shè)起來(lái)，確保開(kāi)齊上好國(guó)家規(guī)定課程；有效對(duì)接U來(lái)公益項(xiàng)目，精準(zhǔn)幫扶我鎮(zhèn)個(gè)別學(xué)校的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)等薄弱學(xué)科，通過(guò)遠(yuǎn)程一對(duì)一的授課幫扶，啟迪我鎮(zhèn)科任教師在教學(xué)理念、教學(xué)方式、教學(xué)技能、教學(xué)效率等諸多方面發(fā)生變革，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，在短期內(nèi)打造一支素質(zhì)優(yōu)良，業(yè)務(wù)精湛的骨干教師隊(duì)伍，進(jìn)而幫助農(nóng)村孩子成長(zhǎng)。通過(guò)現(xiàn)代教育信息技術(shù)的深入應(yīng)用，助推農(nóng)村教育教學(xué)發(fā)展，幫助農(nóng)村孩子實(shí)現(xiàn)平等的教育機(jī)會(huì)，接受公平而有質(zhì)量的教育，真正惠及一方百姓和農(nóng)村孩子，助力教育脫貧。
二是尋找探求公益助學(xué)之路。繼續(xù)保持和擔(dān)當(dāng)者行動(dòng)、二十一世紀(jì)教育研究院、一校一夢(mèng)想、中國(guó)娃、愛(ài)心衣櫥等公益組織的合作關(guān)系，申請(qǐng)鏈接各類(lèi)教育資源，增加教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，運(yùn)用公益人士上善若水，大愛(ài)無(wú)疆，敢于擔(dān)當(dāng)，無(wú)怨無(wú)悔的堅(jiān)定信念和不懈追求，改變本地教師的教育理念和教學(xué)方式，爭(zhēng)取一校對(duì)接一公益，一公益助力一校內(nèi)涵發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的特長(zhǎng)發(fā)展和個(gè)性化成長(zhǎng)，共同助力鄉(xiāng)村教育的持續(xù)發(fā)展。
三是持續(xù)提升教育教學(xué)質(zhì)量。不斷加強(qiáng)個(gè)人業(yè)務(wù)自修，發(fā)揮領(lǐng)頭雁的作用，繼續(xù)用小獅子一往無(wú)前的勇敢精神，鼓勵(lì)帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員相互學(xué)習(xí)，相互研課磨課，觀課議課，曬課賽課，相互提升。參與各類(lèi)培訓(xùn)，聽(tīng)講座，研課題，學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合，不斷提升業(yè)務(wù)能力，讓團(tuán)隊(duì)更優(yōu)秀，讓學(xué)生更優(yōu)秀，讓教育教學(xué)質(zhì)量始終保持在全縣或同類(lèi)鄉(xiāng)鎮(zhèn)前列。
四是堅(jiān)持讀書(shū)提升個(gè)人素養(yǎng)。本年度通過(guò)閱讀《歲月如歌》《陶行知教育名篇》《重新發(fā)現(xiàn)教師》和《五維突破：互聯(lián)網(wǎng)+教育》等名家專(zhuān)著，提升自己的教育理論知識(shí)和實(shí)踐操作技能。及時(shí)聆聽(tīng)互加計(jì)劃和青椒計(jì)劃網(wǎng)課，堅(jiān)持撰寫(xiě)簡(jiǎn)書(shū)和課后打卡活動(dòng)，力爭(zhēng)簡(jiǎn)書(shū)撰寫(xiě)文字10萬(wàn)字，及時(shí)分享自己的學(xué)習(xí)感悟和體會(huì)，并虛心學(xué)習(xí)社群伙伴的檢驗(yàn)和做法，致力于鄉(xiāng)村教育的不斷變革和發(fā)展。
五是創(chuàng)造條件游學(xué)參觀訪問(wèn)。把讀書(shū)、實(shí)踐和游學(xué)參觀訪問(wèn)學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，爭(zhēng)取有利機(jī)會(huì)，和專(zhuān)家學(xué)者近距離接觸，共同探討交流有效教學(xué)方法，并在實(shí)踐中改進(jìn)和提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，改變鄉(xiāng)村教育現(xiàn)狀。
六是堅(jiān)持鍛煉提高身體素質(zhì)。每天堅(jiān)持鍛煉1小時(shí)或行走1萬(wàn)步，以強(qiáng)健的體魄保證干好本職工作。
人生總是要有夢(mèng)想的，也會(huì)因夢(mèng)想而不斷激勵(lì)，不斷鞭策，不斷充實(shí)，不斷前行。2019年，愿和大家一起前行，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，努力做更好的自己，致力于鄉(xiāng)村教育的發(fā)展和孩子們的成長(zhǎng)。
