《學(xué)會(huì)提問(wèn)》:你是海綿式思維還是淘金式思維?

01 正確提問(wèn)的好處和方法

兩種思維方式:海綿式思維和淘金式思維

原文摘錄:

海綿式思維相對(duì)而言比較被動(dòng),它并不需要你絞盡腦汁地去冥思苦想。雖然大量吸收外部信息可以提供一個(gè)有效地起點(diǎn),讓你成為一個(gè)有思想的人,但海綿式思維卻有個(gè)嚴(yán)重而又致命的缺陷:它對(duì)哪些信息和觀點(diǎn)可以相信,哪些信息和觀點(diǎn)應(yīng)該摒棄,提供不了任何判斷方法。如果有讀者始終依賴海綿式的思維,那么最后讀到的是什么,他就會(huì)相信什么。

我們認(rèn)為,你一定愿意自己掌握主動(dòng)權(quán),來(lái)選擇該吸收什么和忽略什么。而要做出這個(gè)取舍,你就底帶著特定的態(tài)度去讀書,即不斷提問(wèn)的態(tài)度。作者不斷向你兜售觀點(diǎn),而你應(yīng)該隨時(shí)準(zhǔn)備與之辯駁,盡管作者本人根本不在場(chǎng)。

我們把這種互動(dòng)方式稱為“淘金式思維”。采用淘金式思維的讀者常常質(zhì)疑作者為什么要提出各種各樣的主張。他在書頁(yè)的邊緣寫批注,提醒自己注意論證中存在的問(wèn)題。他時(shí)刻與自己的閱讀材料進(jìn)行互動(dòng),目的就在于批判性地評(píng)價(jià)所讀地材料,并在客觀評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上得出自己的結(jié)論。

我的思考如下:

1,以前我看書沒(méi)有任何的方法,總是一字不漏地從頭看到尾,耗費(fèi)的時(shí)間很長(zhǎng),也很少做筆記,看完了就完了也很容易忘記,就是文中所說(shuō)的海綿式思維,讀到什么就相信什么。

2,其實(shí)我們都應(yīng)該采用“淘金式”思維去閱讀,當(dāng)你的認(rèn)知足夠多,作者所闡述的觀點(diǎn)你也可以辯證地去看待。一本書十幾萬(wàn)字,里面的核心內(nèi)容也就是20%左右,如果你能把核心內(nèi)容掌握了,帶著問(wèn)題找到對(duì)你有價(jià)值的幾點(diǎn)內(nèi)容就足夠了,也就看完了全書。學(xué)會(huì)索引式的閱讀方法,我們的目標(biāo)不是幾百本,而是上千本。

3,可以看看目錄,對(duì)哪部分感興趣,可以重點(diǎn)去看,不是很感興趣的,大致略過(guò)。 不一定要從前到后看,也可以從后到前看,或者從中間開始看。

4,一定要做筆記,形式可以不限。書中的重點(diǎn)你就直接劃線,別有潔癖。就像龍老師所說(shuō):腦子里很多火花也要及時(shí)釋放出來(lái),隨手寫在書上或標(biāo)簽上,及時(shí)記錄式非常關(guān)鍵的一部,這些靈感難能可貴,你花錢買書,花時(shí)間看書,不就是圖這個(gè)嗎,否則就像馬路上的電焊火花一樣,很快就熄滅了。

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