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第三章? 賦予孩子勇于面對(duì)人生的勇氣

一、概要

1.發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)。

2.孩子是否認(rèn)為自己有價(jià)值？

3.受人尊敬的11歲的偉大指揮家。

二、要點(diǎn)

1、父母往往會(huì)只關(guān)注孩子的短處缺點(diǎn)和問題行為。這樣的父母一定是希望別人能夠理解養(yǎng)育孩子究竟有多么辛苦，身邊的人不妨對(duì)他說一句，“那你一定很辛苦吧？”這類的話，他們一定能夠非常的滿足。

2、父母一定要嘗試著有意識(shí)地去關(guān)注孩子的長(zhǎng)處和行為中好的方面。

3、經(jīng)常考不好的孩子，一般不會(huì)因?yàn)楹ε鲁煽?jī)不好而不參加考試，但是學(xué)習(xí)很好，深受父母或老師信賴的孩子，如果認(rèn)為無法取得好成績(jī)，那么他們就有可能不參加考試，因?yàn)椴粎⒓涌荚嚕筒粫?huì)被評(píng)價(jià)，也就不會(huì)有人知道自己不行。

4、如果孩子不學(xué)習(xí)，那么在學(xué)習(xí)之外的其他方面，也會(huì)想要逃避自己應(yīng)該面對(duì)的課題。

5、要相信孩子，不要用命令式的口氣說：“快去……”要使用詢問句或假設(shè)句，例如可以說“你能為我做……嗎？”或者“你要是能做……的話，那我就太高興了！”多數(shù)情況下，孩子聽了這樣還有拜托語氣的話，會(huì)高興的答應(yīng)。

三、感悟

我們和孩子的親子互動(dòng)就像是一個(gè)太極八卦圖。我們關(guān)注孩子的正向面——優(yōu)點(diǎn)，就相當(dāng)于是白；我們盯著孩子的缺點(diǎn)不足之處，就像是黑。

黑和白是互補(bǔ)的關(guān)系，當(dāng)擴(kuò)大了白，黑自然就會(huì)減少。那么我們眼中的孩子是什么樣，孩子就會(huì)成為什么樣。如果我們每天都是關(guān)注孩子極小的閃光點(diǎn)，把它放大、把他強(qiáng)化，多問有意義的問句，“孩子，你是怎么樣做到的呢？”觸發(fā)孩子的自我贊美，強(qiáng)化孩子做對(duì)的部分，孩子就愿意去復(fù)制、去粘貼。那就有機(jī)會(huì)在今后的行動(dòng)中進(jìn)一步做到好的方面多一些。