張苗苗＋丹輝學(xué)校

一、感受

1.不要給孩子貼標(biāo)簽，不要當(dāng)著面討論孩子。貼標(biāo)簽對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一種傷害也是一種打擊，孩子會(huì)自己否定自己。

之前有一個(gè)學(xué)生，拼音不是特別好。經(jīng)過(guò)和家人溝通了解到，媽媽經(jīng)常當(dāng)著孩子的面和別人說(shuō)孩子拼音不好，久而久之孩子從內(nèi)心覺(jué)得我媽媽都說(shuō)我拼音不好了，可能我拼音就學(xué)不好了吧，直接就放棄了。

二、新知

1.生存注意力。孩子如果只重視生存環(huán)境，那么就會(huì)忽視其他重要信息，無(wú)法專心參與其他活動(dòng)。

興趣注意力。在讓孩子學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)，要先激發(fā)起孩子的興趣。利用孩子的興趣介入新的知識(shí)。我們?cè)陂_(kāi)展教學(xué)活動(dòng)時(shí)，要激發(fā)孩子的興趣，才能將孩子的注意力吸引到教學(xué)活動(dòng)中。

選擇性注意。孩子周圍環(huán)境分散注意力的事情很多，我們想讓孩子在眾多的事情中關(guān)注到你所做的事情上，就要讓孩子的心牽在事情上。

2.想要孩子保持注意力，我們就要提前預(yù)防?？梢蕴崆鞍才藕眯菹r(shí)間，讓孩子在心理上獲得休息，動(dòng)靜結(jié)合，讓孩子保持注意力。

三、行動(dòng)

1.帶領(lǐng)孩子做一些關(guān)于注意力的游戲，比如接球游戲，抓逃游戲等。

2.在孩子上網(wǎng)課時(shí)，提前安排孩子的休息時(shí)間，動(dòng)靜結(jié)合。