通過今天的學(xué)習(xí)讓我學(xué)習(xí)到很多知識與技能,刷新了我的認(rèn)知。 第一,只為目標(biāo)找方法,不為問題找借口,遇到問題應(yīng)解決問題,而不是找理由。我們在面對問題...
一、感受:自然心教育愛,能在一節(jié)課當(dāng)中讓孩子學(xué)到很多的知識與技能。動手操作,即動手又動腦有利于孩子的思維發(fā)展,讓孩子在自由的空間自由的發(fā)揮,去探...
1、在最后一個月的時間里,全面總結(jié)復(fù)習(xí),尤其是基礎(chǔ)知識,讓孩子掌握的更牢固些,對于能力弱點(diǎn)的孩子個別指導(dǎo),在此基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。 2、批改作業(yè)注意...
一、感受: 我家孩子寫作業(yè)磨蹭原因是不愿意寫。以前我總是命令的口氣要求孩子寫,孩子很是反感,有時還發(fā)脾氣,我就問他們?yōu)槭裁床辉敢鈱?,他們異口同?..
一、感受: 1.孩子愛打人是好事還是壞事呢?我認(rèn)為是好事,這是孩子解決問題的一種表現(xiàn),孩子的性格類型不同,解決的方式不同,孩子的想法很單一,不會...
一、感受: 1.有時候在我們生活中,偶爾聽到過說臟話。記得在老家的時候,聽到過一些長輩人在一起說聊天,說得是熱火朝天,說這活兒不好干,老板的不公...
一、感悟: 在教育孩子過程中,應(yīng)了解孩子事情的背后的真正原因。比如,講的案例,家里來客人了,媽媽在陪客人聊天,孩子把水撒桌子上了,媽媽當(dāng)場就直接...
一、感受: 教育孩子不能什么都管,不要干涉太多,但也不能放任自流,可以讓孩子有時間觀念,給孩子建立合理的規(guī)則,因?yàn)槊總€孩子的氣質(zhì)類型不一樣,遠(yuǎn)擇...
一、感悟: 不知不覺《兒童紀(jì)律教育》這本書我們已學(xué)完,看到馬老師的回顧和總結(jié),我從中感覺到自己在這本書中的成長和改變。每一個環(huán)節(jié)都有新知,每一步...