通過今天的學習讓我學習到很多知識與技能,刷新了我的認知。 第一,只為目標找方法,不為問題找借口,遇到問題應解決問題,而不是找理由。我們在面對問題時應怎么辦?怎么解決問題?用什...
通過今天的學習讓我學習到很多知識與技能,刷新了我的認知。 第一,只為目標找方法,不為問題找借口,遇到問題應解決問題,而不是找理由。我們在面對問題時應怎么辦?怎么解決問題?用什...
通過今天的學習讓我學習到很多知識與技能,刷新了我的認知。 第一,只為目標找方法,不為問題找借口,遇到問題應解決問題,而不是找理由。我們在面對問題時應怎么辦?怎么解決問題?用什...
一、感受:自然心教育愛,能在一節(jié)課當中讓孩子學到很多的知識與技能。動手操作,即動手又動腦有利于孩子的思維發(fā)展,讓孩子在自由的空間自由的發(fā)揮,去探索知識,去發(fā)現(xiàn)問題。即能學到知...
1、在最后一個月的時間里,全面總結復習,尤其是基礎知識,讓孩子掌握的更牢固些,對于能力弱點的孩子個別指導,在此基礎上有所進步。 2、批改作業(yè)注意事項:對于請假的、未交作業(yè)的、...
一、感受: 我家孩子寫作業(yè)磨蹭原因是不愿意寫。以前我總是命令的口氣要求孩子寫,孩子很是反感,有時還發(fā)脾氣,我就問他們?yōu)槭裁床辉敢鈱懀麄儺惪谕暤卣f沒有玩夠,這時,我就反思是...
一、感受: 1.孩子愛打人是好事還是壞事呢?我認為是好事,這是孩子解決問題的一種表現(xiàn),孩子的性格類型不同,解決的方式不同,孩子的想法很單一,不會表達情緒就會動手打人。 2.下...
一、感受: 1.有時候在我們生活中,偶爾聽到過說臟話。記得在老家的時候,聽到過一些長輩人在一起說聊天,說得是熱火朝天,說這活兒不好干,老板的不公平,就說了臟話,當時我在場聽到...
一、感悟: 在教育孩子過程中,應了解孩子事情的背后的真正原因。比如,講的案例,家里來客人了,媽媽在陪客人聊天,孩子把水撒桌子上了,媽媽當場就直接批評孩子,也不問孩子為什么倒水...
一、感受: 教育孩子不能什么都管,不要干涉太多,但也不能放任自流,可以讓孩子有時間觀念,給孩子建立合理的規(guī)則,因為每個孩子的氣質類型不一樣,遠擇適合孩子的方式來養(yǎng)育,讓孩子輕...
一、感悟: 不知不覺《兒童紀律教育》這本書我們已學完,看到馬老師的回顧和總結,我從中感覺到自己在這本書中的成長和改變。每一個環(huán)節(jié)都有新知,每一步都是成長。也讓我深深感覺到兒童...
一、感悟 教育是一個長期而漫長的過程,我們要遵循自然規(guī)律,遵循孩子的年齡特點,先給孩子設立短期目標讓孩子完成,再制定長期目標。在教育孩子的過程中,短期目標和長期目標應達成一致...