我們從小到大都經(jīng)常會(huì)經(jīng)歷自我介紹，自我介紹大部分都是在介紹自己美好的一面，進(jìn)行自我剖析的還是比較少！今天用這樣的一幅圖清晰明了的來剖析自己！
S優(yōu)勢(shì)
說到優(yōu)勢(shì)，我給自己總結(jié)了一下大概有以下三個(gè)方面：
一、起點(diǎn)比大多數(shù)老師高
我參加互聯(lián)網(wǎng)課程時(shí)間比大多數(shù)老師時(shí)間長(zhǎng)，接觸的比大多數(shù)老師早一些時(shí)間，對(duì)網(wǎng)絡(luò)課程的操作比較熟悉！
二、性別優(yōu)勢(shì)
我也是一位兩個(gè)孩子的媽媽，我會(huì)和家里的孩子交流，多現(xiàn)在孩子的角度去思考問題，盡量用孩子的思維去解決問題。更容易走進(jìn)孩子的內(nèi)心，更能get 到他們的動(dòng)力點(diǎn)！相對(duì)來說，學(xué)校的孩子們對(duì)網(wǎng)絡(luò)課程的接受能力也特別的強(qiáng)，對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)模式下的課程學(xué)習(xí)很自信！
三、善于總結(jié)反饋
我會(huì)愿意去學(xué)習(xí)，用筆記錄，用文字表達(dá)！善于用文字和語言來總結(jié)、反饋所學(xué)知識(shí)。
W劣勢(shì)
我所在的學(xué)校是村里教學(xué)點(diǎn)，學(xué)生的素質(zhì)相對(duì)會(huì)差一些，教師團(tuán)隊(duì)的氛圍相對(duì)單調(diào)一些，自身接觸現(xiàn)實(shí)優(yōu)秀資源。自身?xiàng)l件也是需要更多的學(xué)習(xí)來修煉，我自己學(xué)習(xí)的能力比較弱，需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，越學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己的差距越來越大。只有不斷的學(xué)習(xí)才能承接更多的技能和理念。自己的教育教學(xué)理念不夠常學(xué)常新，還是停留在上一個(gè)階段！
O機(jī)會(huì)
現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)非常發(fā)達(dá)，自媒體時(shí)代，信息無比的快速，每個(gè)人都可以從這個(gè)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代找到適合自己的，幫助自己的技能、理念、信息等等有幫助的最先進(jìn)理念！抓住機(jī)會(huì)，堅(jiān)持下去，就能在某一個(gè)堅(jiān)持的角落繁華與共！
W威脅
隨著年齡的增長(zhǎng)，家庭的瑣事，學(xué)校工作的繁雜，精力不夠用！應(yīng)變能力不夠，需要調(diào)整心態(tài)來應(yīng)對(duì)，合理安排各項(xiàng)工作！對(duì)新事物的接受能力沒有年輕老師的那么強(qiáng)，那么快！內(nèi)心的頑固思想還是有點(diǎn)不愛動(dòng)搖！
寫在后面的話：
一次認(rèn)真的剖析，看到了機(jī)遇和挑戰(zhàn)，發(fā)現(xiàn)了不足和能力的缺陷！在今后的教育教學(xué)工作中，揚(yáng)長(zhǎng)避短，事半功倍，讓我的教學(xué)更加有意義！
