本周閱讀的板塊是：---反思---

反思是一種技能，是提升知識(shí)掌握層次的基礎(chǔ)。糾正了多數(shù)人把總結(jié)當(dāng)成反思。

反思是對(duì)產(chǎn)生結(jié)果的愿因進(jìn)行分析。

這一節(jié)作者用大篇幅詳細(xì)地論述了：反思的實(shí)質(zhì)是對(duì)假設(shè)進(jìn)行校正。

反思的順序：是觀察結(jié)果，研究原先假設(shè)，反思校正假設(shè)，的過(guò)程。

這一點(diǎn)我頭一次領(lǐng)略，也陷入深深的思考，反思與假設(shè)的關(guān)系。通過(guò)閱讀案例逐步提高了對(duì)這一點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，在未來(lái)的反思過(guò)程中形成模型?？桃饩毩?xí)，形成這種假設(shè)反思習(xí)慣。

反思在學(xué)習(xí)中的三方面作用：

1、發(fā)現(xiàn)知識(shí)誤區(qū)

2、促進(jìn)已有知識(shí)產(chǎn)生新知識(shí)

3、檢驗(yàn)學(xué)習(xí)新知識(shí)是否用了起來(lái)

在這一點(diǎn)上自己是比較有深刻的認(rèn)識(shí)，自己讀過(guò)很多書(shū)，但是只是讀過(guò)而已。沒(méi)有在日常的工作和學(xué)習(xí)中應(yīng)用，所以讀書(shū)沒(méi)有產(chǎn)生應(yīng)有的效果。

還有反思的應(yīng)用：在這一點(diǎn)上作者用下棋和生活做對(duì)比，形象地繪制出了整個(gè)系統(tǒng)反思的過(guò)程。這樣就更能發(fā)現(xiàn)新的思維方式和解決方案。

在反思的應(yīng)用模塊，作者提到了對(duì)標(biāo)管理的概念，其實(shí)每日對(duì)標(biāo)管理就是打卡的過(guò)程，堅(jiān)查看對(duì)標(biāo)記錄，從而讓我更深刻地明白為什么每天打卡。

最后講解提升反思能力的三個(gè)方法：

1、從小事反思，深入突破。其實(shí)每天寫(xiě)日記感覺(jué)每天都一樣沒(méi)有什么新鮮事，其實(shí)就是缺乏反思的表現(xiàn)，如果我們每天能夠深入反思，我們的每一天都是新鮮而又有意義的。

2、生活案例化：就是用反思的形式規(guī)劃好我們每一天，不斷修正，不斷地朝著目標(biāo)努力，最后實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程，然后對(duì)結(jié)果和目標(biāo)進(jìn)行檢視，在以后遇到同樣的情景，實(shí)現(xiàn)案例化操作。

3、培養(yǎng)寫(xiě)反思日記的習(xí)慣。

現(xiàn)在每天按照模板在寫(xiě)晨間日記，但是沒(méi)有這么深刻的認(rèn)識(shí)到反思的重要性，今天反過(guò)來(lái)意識(shí)到寫(xiě)晨間日記是為了每天能夠更好地反思。

在我讀好好學(xué)習(xí)這本書(shū)中，我又一次讀到了“復(fù)盤(pán)”這個(gè)詞，我對(duì)這個(gè)詞的概念是混淆模糊的，但是通過(guò)對(duì)本書(shū)的解讀，認(rèn)識(shí)到這兩個(gè)字的重要性，我在網(wǎng)上下了單買了這本書(shū)，一定打通這個(gè)環(huán)節(jié)，才能更好地去反思。