今天已經(jīng)是8月23日，上午給同事打電話，說正在家里做清潔，隔幾天就要開學(xué)了，在做一些準備工作。我才猛然驚覺，暑期余額不足，充值已無效。

過去的這個暑假，發(fā)生了很多事情，鄭州的水災(zāi)，讓人猝不及防，南京的疫情，飛快的席卷很多地方，阿富汗的戰(zhàn)火仍在持續(xù)、、、、、、不管身在何處，在這個時代，每個人都或多或少的被各種事情波及。而今，即將返回校園，開始新一學(xué)期的工作，有很多東西不得不思考。

隨著《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔和校外培訓(xùn)負擔的意見》政策的實施，這個暑假，涉及到學(xué)科培訓(xùn)的校外培訓(xùn)機構(gòu)要么關(guān)停，要么調(diào)整，大勢已定。而作為一名基礎(chǔ)教育階段的教師，我們又該何去何從呢？

首先我們要做到，認真學(xué)習政策法規(guī)，弄清要義，明白國家為什么要進實行“雙減”，“雙減”之下，國家，社會，家長，對老師又提出了怎樣的要求？提高自己判斷和認知能力，用新的教育教學(xué)理念指導(dǎo)自己的工作。

我們還需要進一步鉆研教材教法，提高自身素養(yǎng)，提升教育教學(xué)能力。減輕學(xué)生作業(yè)負擔，并沒有降低人才培養(yǎng)標準，這對教師反而是提高了要求。如果教師還是躺在已有的知識和過去的經(jīng)驗之上，怎么能適應(yīng)新的形勢和要求呢？我們只能更加努力完善自己的知識儲備，想方設(shè)法提高自身素養(yǎng)，優(yōu)化我們的教育教學(xué)方法，，提高我們的教育教學(xué)能力，方能在未來的工作中一往無前。

我們要做到眼中有學(xué)生，以學(xué)生為本，向課堂要質(zhì)量，切實培養(yǎng)學(xué)生素養(yǎng)。我們要明確學(xué)生的發(fā)展需求，深度鉆研教材，精準定位各級目標，巧妙進行課堂設(shè)計，了解學(xué)生的共性和個性問題，全方位有效地評價學(xué)生，讓教學(xué)目標更有效地達成。盡量不要讓孩子帶著遺留問題下課。

我們要更加優(yōu)化作業(yè)設(shè)計，要做到降低作業(yè)量，提升作業(yè)質(zhì)量。這就要求教師靜下心來想想作業(yè)如何做到精練，習題如何有代表性，練習在精不在多。

教師這個職業(yè)很特殊，它永遠要和人打交道。隨著社會的發(fā)展，孩子們總是變化的。這就要求我們不斷要有過硬的業(yè)務(wù)能力，還要持續(xù)不斷的學(xué)習各種知識，自然學(xué)科的，人文學(xué)科的，教師只有做到廣博的知識面才能更好的勝任日趨高要求的工作。

不管怎樣，既然當初因為熱愛選擇了這份職業(yè)，那么現(xiàn)在就要堅定自己的路，做最好的自己，然后去影響更多的人。正所謂“以自身為光，照一隅是一隅，以行動為徑，走一程是一程”是也。