情境智力有六個(gè)原則：
1）情境：
情境就是一切，從這里開始，到這里結(jié)束，它伴隨整個(gè)過(guò)程
什么是勒溫力場(chǎng)？人的動(dòng)機(jī)行為，是由人所在的“心理生活空間”決定的，心理生活空間包括了人的心理場(chǎng)和環(huán)境場(chǎng)。
場(chǎng)有動(dòng)力，之間存在交互影響，只要人的心理場(chǎng)存在需求，就會(huì)產(chǎn)生內(nèi)部力場(chǎng)的張力，即緊張系統(tǒng)。人體動(dòng)力的產(chǎn)生，就是由于人內(nèi)部緊張系統(tǒng)的釋放。
情境也有其力場(chǎng)，情境的力場(chǎng)由其中的人，和環(huán)境，以及人各自的需求和動(dòng)力組成，是一個(gè)復(fù)雜系統(tǒng)。事物的改變，往往是由于人的內(nèi)心的訴求和動(dòng)機(jī)的推動(dòng)。
2）團(tuán)體：
每一個(gè)情境都是由一群有動(dòng)機(jī)的人組成，它帶來(lái)的情境的復(fù)雜性，系統(tǒng)性
組織和團(tuán)隊(duì)的區(qū)別？沙因的定義中，組織的落腳點(diǎn)在理性合作活動(dòng)，而團(tuán)隊(duì)的落腳點(diǎn)是人的組合。（可以復(fù)習(xí)一下團(tuán)隊(duì)教練的書，看看其中對(duì)組織和團(tuán)隊(duì)的定義有什么不同）
3）政策：
也就是團(tuán)隊(duì)成員互相行動(dòng)的一些基本的原則和假設(shè)，讓這個(gè)團(tuán)隊(duì)可以有規(guī)則的運(yùn)轉(zhuǎn)
4）集體動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)變化
驅(qū)動(dòng)變化的是整合集體的動(dòng)機(jī)。每個(gè)人的動(dòng)機(jī)影響了他自己的行為，而集體的動(dòng)機(jī)影響了整個(gè)集體的行為，組織/團(tuán)隊(duì)的動(dòng)機(jī)帶來(lái)了組織和團(tuán)隊(duì)的變革。
如何更好的理解一個(gè)人，就是理解他的動(dòng)機(jī)，動(dòng)機(jī)來(lái)源于人內(nèi)心的需求層次。這讓我想起老師講的一個(gè)案例：一位父親用了兩句話讓頑皮打老師的孩子認(rèn)錯(cuò)，“你當(dāng)時(shí)一定很憤怒吧”（說(shuō)出他的情緒，讓他感到被理解和共情），“你應(yīng)該也只是想發(fā)泄一下吧”（說(shuō)出影響他的行為的動(dòng)機(jī)）。也想到了埃里克森五項(xiàng)選擇中的一項(xiàng)“每一個(gè)行為的背后都有一個(gè)正向動(dòng)機(jī)”。孩子玩游戲的背后是想滿足自己的成就感，有些人發(fā)怒是為了滿足自己的安全感，或者被認(rèn)可，或者被尊重。一旦我們看到了行為背后的動(dòng)機(jī)，就有了轉(zhuǎn)化的可能。
如何更好的理解某個(gè)組織或情境？理解它的其中一個(gè)方法是識(shí)別每個(gè)人對(duì)于政策的動(dòng)機(jī)。這是不是就相當(dāng)于看透了組織中的每個(gè)人，同時(shí)又看清了其中運(yùn)行的規(guī)律。
5）四個(gè)動(dòng)機(jī)的視角：邏輯的，利益的，價(jià)值的，情緒的
看到這里，我的第一個(gè)疑問(wèn)是，為什么是這四個(gè)而不是其他的四個(gè)？這四個(gè)被選擇作為基本來(lái)源緯度的獨(dú)特的要素是什么？
邏輯：是人們關(guān)于因果的信念。世界為什么會(huì)這樣？地球?yàn)槭裁词沁@樣？人類為什么是人類？我又為什么被稱為我？
每一個(gè)人都有不同的邏輯，可能每個(gè)人的邏輯都是正確的，也可能沒有一個(gè)是正確的。但是這有什么關(guān)系？真正關(guān)鍵的是：什么正在發(fā)生？
利益：利益一定是有立場(chǎng)或者角度的。因?yàn)閷?duì)一方有利的對(duì)另一方就不利。
利益總是包括很多不同的方面，顯性的或者隱性的。當(dāng)我們從利益相關(guān)人的角度去看，會(huì)有不同的視角
利益是需要，而且也是不得不被排序的。不可能同時(shí)滿足所有的利益，在每一次的選擇中，都體現(xiàn)了不同利益的排序和優(yōu)先級(jí)
價(jià)值觀：價(jià)值觀是人們?yōu)槭裁磿?huì)做出選擇的原因的排序，它說(shuō)明了對(duì)某人而言，什么是重要的，有價(jià)值的，這是這個(gè)人內(nèi)心對(duì)價(jià)值的衡量系統(tǒng)。
在糾結(jié)中，影響人們做判斷的是自己的價(jià)值觀，在決策中如何選擇也是來(lái)自對(duì)價(jià)值觀的排序
情緒：情緒是一種能量，也是一種驅(qū)動(dòng)因素。我們?nèi)绾无D(zhuǎn)化情緒，將它的能量轉(zhuǎn)化為支持自己的部分？如何從情緒努力，使動(dòng)機(jī)變得清晰？
6）任何人都可以影響未來(lái)～領(lǐng)導(dǎo)力
領(lǐng)導(dǎo)力，每個(gè)人都具備領(lǐng)導(dǎo)力，每個(gè)人都可以去影響未來(lái)。而另一方面而言，所有的干預(yù)都是雙向的，未來(lái)也有可能改變你。
所以確定好你未來(lái)的目標(biāo)，用它來(lái)開始改變現(xiàn)在的你吧！
