《閱讀的故事》讀書筆記4

書讀不懂怎么辦?相信這個(gè)問題困擾著所有喜歡閱讀的人。

先舉個(gè)例子。比如情侶們頭一次見家長;到了一個(gè)陌生的地方,卻迷路了;挑戰(zhàn)一種沒吃過的食物等等。

這種心情大家大都體驗(yàn)過吧。我們每次進(jìn)入一個(gè)新的世界或新的領(lǐng)域,總會有一些興奮、忐忑、害怕、不知所措。

這就是因?yàn)槟吧性斐傻囊环N心理變化,閱讀也一樣。

陌生,是“書讀不懂”的一個(gè)攔路虎。

要跨過“陌生”這道門檻,方法很簡單:決心。沒錯(cuò),讀者只要心存決心,讀懂一本書也沒那么難。

困惑,是“書讀不懂”的另一個(gè)因素。

困惑這件事,其實(shí)不光體現(xiàn)在閱讀中,在我們的生活里到處都是,它幾乎是和時(shí)間一樣,無時(shí)無刻都存在著。

那為什么平時(shí)覺察不到呢?

因?yàn)槲覀兊纳钪黧w內(nèi)容是行動而不是思索,人們不可能將困惑隨身攜帶,因?yàn)橛行┨^沉重,必須要就遺忘或暫時(shí)擱置不理的方式來處理。

但書籍里的那些問題,它非要以直面的形式展現(xiàn)在讀者面前,甚至一些問題過于深邃、遙遠(yuǎn)、不現(xiàn)實(shí)、尖銳,較真的讀者一時(shí)之間是無法擱置不理的。

好不容易一個(gè)舊的困惑被讀者所理解了,但又同時(shí)產(chǎn)生了新的困惑。

困惑源源不斷又徘徊不去,所以,人們常常會產(chǎn)生“書讀不懂”的想法了。

可是,我們又不得不承認(rèn),困惑是有價(jià)值的。

唐諾在《閱讀的故事》中說過這樣一句話:“我們認(rèn)識這個(gè)世界,由困惑開始,但并非仰靠答案而完成,更絕不是按著一問一答的機(jī)械方式來?!?/p>

困惑給我們打開的是視野,當(dāng)一個(gè)困惑解開,某種眼界也被打開。

一個(gè)新問題和一個(gè)老問題一樣有價(jià)值。

所以,當(dāng)我們閱讀被“困惑”捆綁住思想時(shí),請大膽一點(diǎn),“書讀不懂”是個(gè)問題,讀懂了又是一個(gè)問題,價(jià)值是同等的。

不必太苛責(zé)自己。

許多年后,會發(fā)現(xiàn),有些讀懂的問題,解決了;有一些問題發(fā)現(xiàn)根本不成立,問題也不存在了;而有一些曾經(jīng)給你答案的人,并不是正確的,因?yàn)槭芟抻谒闹R水平。

我們一邊閱讀,一邊學(xué)習(xí),去填補(bǔ)知識的空白縫隙,一段又一段,在理解和困惑中禹禹前行。

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