? ? ? ?今天刷到婭儷老師的視頻，深有感觸，我們知道做不到的原因是因為我們心里有創(chuàng)傷。

? ? ? ?就是當(dāng)我們沒有耐心做不到的時候，是因為當(dāng)我們看到外界的那個場景，所有的讓你覺得看不過去在那個當(dāng)下，舉個例子比如孩子正好挨個打回來了，你看著他滿臉灰禿禿的，脖子上還拉了兩道血印，然后你可生氣，你那會兒根本心疼不了他，你還可想踹他兩腳 ，然后你還去告訴他，你為什么不打回去！其實在那下，當(dāng)我們不能和孩子圈在一起的時候，他激起了我們內(nèi)在的那部分創(chuàng)傷，當(dāng)我們的創(chuàng)傷沒有療愈的時候，我們是沒有辦法跟孩子站在一起的。

? ? ? ? 一方面看到孩子讓我們不如意的時候，我們憤怒，我們憤怒的時候又吵又鬧，有的還打一頓，憤怒的底層下面的情緒是悲傷，悲傷下面還有深深的無力和無能感，是自己當(dāng)年處在某種創(chuàng)傷的情景之下所積留下來的這個情緒。在自己做不到的情況下，先是憤怒，我們看到孩子先是憤怒，過后你會哭，哭的時候有些人會感覺我們幫不到孩子，我沒有辦法。

? ? ? ?想起來兒子小的時候在學(xué)校挨了打不打回來，我的第一反應(yīng)也是憤怒，還說兒子，你怎么老是挨打，怎么不打別人光打你，你怎么不打回去，想想也是因為激起了我當(dāng)年上初中時被人冤枉偷同學(xué)的錢，心里很著急，又無法證明，也萌發(fā)了不想上學(xué)的念頭，只不過怕被爸爸打而不敢不去上學(xué)?，F(xiàn)在經(jīng)過學(xué)習(xí)，當(dāng)女兒在學(xué)校受到老師的批評、同學(xué)的捉弄，因為自己心底的創(chuàng)傷已 經(jīng)療愈就會心疼孩子，和孩子圈在一起共同面對問題，解決問題。

悅?cè)坏拿咳找皇? ?20240420