? ? ? ? 30天，不短也不長；10本書，不多也不少。但是30天閱讀10本書，每天300-500字的輸出，讓我真切地感受到了成長，成為更好的自己。

10節(jié)大咖主題分享，十力提升，助力成長，生產(chǎn)力，真的可以讀出來。

十力提升，助力成長

初心：好讀書，讀好書，讀書好

記得剛?cè)霠I寫的行動宣言就是——好讀書，讀好書，讀書好。

在這個信息爆炸的時代，深知讀書的重要性，因為書本是絕大部分問題的出口；因此我加入了讀書訓(xùn)練營，致力于提升自己的閱讀力，在書本中打破認知邊界，助力學(xué)習(xí)成長；那么只要多讀書就能解決問題了么？也不完全是，讀書也講究方法，還要會讀書，真正讀懂一本書，我們才能把書本知識消化成自己的；雖然好讀書，多讀書有利于自我成長，但我們還要會選書，讀好書，才能真正做到有的放矢，有針對性的提升和解決問題；如果一個人長期不讀書，他閱讀的能力就會下降，也是放棄了一個最沒有邊界的彈性學(xué)習(xí)方式，知識儲備得不到更新，更嚴重的可能被社會所淘汰；所以讀書的重要性可想而知，同樣的，在讀書過程中，你才會真正明白——讀書好。

改變：會選書，會讀書，讀懂一本書

在學(xué)習(xí)了樊登老師的讀懂一本書后，明白了真正有效的閱讀方式。不再一味地求快，求多，就像人們說的：一年讀100本也不一定好過一年讀一本書。

當然閱讀的效率也提升了，不再逐字逐句地看，而是帶著問題去閱讀，有側(cè)重有針對地看；不再關(guān)注細枝末節(jié)，注重把握全局；并且看后及時地輸出，比如畫導(dǎo)圖，準備講書稿等等。也讓我明白了，輸出就是最好的輸入，教即是學(xué)。

正所謂書讀百遍，其義自見，當你真正沉浸式地去閱讀一本書時，你會看到一個作者數(shù)年的積累和沉淀，找到這本書的使命。比如《親密關(guān)系》這本書，作者表達了一個這樣最核心的觀點：用愛來解決問題，無條件的愛；因為沒有什么問題是大到愛都解決不了的。就像作者和妻子吵架鬧矛盾了，作者想到如果我愛她我會怎么做，于是做了妻子最愛吃的菜，給她擁抱，妻子的態(tài)度一下子就緩了下來，矛盾一下子就解決了。所以說用愛去解決問題就對了。

學(xué)習(xí)是一輩子的事

輸出力=影響力=價值力

自己本身就喜歡學(xué)習(xí)，樂于成長，也致力于做一個終身成長者。

帥老師第一堂學(xué)習(xí)力的分享，感慨相見恨晚。作為一個學(xué)習(xí)愛好者，學(xué)習(xí)效率一直是我很關(guān)注的問題，帥老師說所有學(xué)習(xí)的本質(zhì)都是自學(xué)，更讓我意識到了學(xué)習(xí)方法的重要性：

1.設(shè)立高標準

所謂的“選擇困難”，其實是沒有“選擇的標準”。正所謂求中者得下，求上者得中，高標準的要求自己，要做就做最好的。

2.增加投入度

增加重復(fù)的次數(shù)，事件的環(huán)節(jié)，多感官參與，這些都是我們學(xué)習(xí)過程中的可取之處。

3.發(fā)現(xiàn)內(nèi)在規(guī)律

找到事情的本質(zhì)——第一性原理，發(fā)現(xiàn)它的套路和模式，他山之石，可以攻玉。

4.找一個渠道去輸出

輸出就是最好的輸入，你有多大輸出力，就有多大影響力；你有多大影響力，就會有多大的價值。

每一次的嘗試和突破都是對自己最大的鼓勵：

感謝管理組

獨處時照顧好自己，相處時照顧好他人

一個人成熟的過程就是行為風(fēng)格健全的過程，越獨立就越互賴。李海峰老師關(guān)于關(guān)系力的分享讓我第一次認識到DISC原理：每個人身上都有DISC，只是比例不同而已。

巧用DISC原理，做一個獨立互賴的人。

獨處時照顧好自己：凡事必有四種解決方案。

相處時照顧好他人：永遠用對方接受的方式影響他，而不是想要去改變他。

幸福是一種能力，你可以習(xí)得

享受當下，你會發(fā)現(xiàn)幸福就在身邊。

找到有意義，讓你快樂，符合你優(yōu)勢的，工作也可以很幸福。

每天記錄5件值得感恩又快樂的事，幸福真的很簡單。

此刻的我正在記錄著一件讓我感到快樂又有意義的事：

感恩相遇，遇見你們是我的福氣，30天只是一個開始，江湖再見。